三、研讀課文，解決問題。

　　1．學習第6、7自然段：蝙蝠在夜里是如何安全地飛行的呢？(這是課文中心句)如何分辨障礙物和獵物的呢？(這是書中同學的問題)

　　出示課件：

　　蝙蝠夜里飛行，靠的不是眼睛，它是用(　　)和(　　)配合起來探路的。

　　蝙蝠一邊飛一邊從(　　)里發出(　　)，遇到障礙物就反射回來，傳到它的(　　)，它就立刻(　　)。

　　2．學習4－6自然段：科學家怎樣探索蝙蝠夜間飛行的奧秘？

　　出示課件：科學家通過反復研究，終于發現了蝙蝠在夜里飛行的秘密。

　　3．集中探討共性問題：

　　課文寫科學家們做了幾次實驗？每次是怎樣實驗的？每次實驗的結果怎樣？默讀4-6段，用簡潔、準確的話來填寫表格。

　　次數，實驗方法，實驗結果，結論，，

　　，，，，，

　　完成表格后，師生共同總結實驗結論：蝙蝠是用嘴和耳朵配合起來探路的。

　　4．默讀第七、八自然段。提煉重點問題：

　　蝙蝠夜間飛行的奧秘對科學家有什么樣的啟示？飛機是怎樣靠雷達提供信息安全飛行的呢？