人教版四年級數學下冊第二單元《觀察物體（二）》教案（七）

　　學習內容：人教版小學數學教材四年級下冊第13～16 頁。

　　學習目標：

　　1. 經歷從不同方向觀察拼擺的物體的過程，能辨認從不同位置觀察到的平面圖形的形狀。

　　2. 經歷從同一位置觀察由相同個數的小正方體拼擺的物體，看到的形狀可能相同也可能不同。

　　3. 通過觀察、操作、想象、判斷等活動，培養學生的空間想象力和推理能力。

　　學習重點：正確辨認從上面、前面、左面觀察到的物體的形狀。

　　學習難點：體會由4 個相同的小正方體拼擺的物體的形狀各不相同，所觀察的平面圖形有時相同，有時不同。

　　學習準備：正方形木塊學具、課件等。

　　學習過程：

　　一、復習導入

　　出示情境圖及習題，讓學生思考并作答。（如圖）