人教版五年級數學下冊第二單元《因數與倍數》教案（九）

　　教學目標：

　　1、使學生結合整數乘法算式，讓學生初步認識倍數和因數的含義。

　　2、自己探索出求一個數倍數和因數的方法。

　　3、使學生在認識倍數和因數以及探索一個數的倍數或因數過程中，進一步體會數學知識之間的內在聯系。

　　教學重難點：

　　1、認識倍數和因數的含義，理解它們之間是相互依存的關系。

　　2、探索出求一個數倍數的方法。

　　一、創設情境，提出問題。

　　1.運動會上兩個班級同學分被排出下面兩種隊形，算一算兩個班各有多少人嗎？9×4＝36（人）  5×7＝35（人）

　　2.自學