板書(shū)：

　　同理：先用13中的10減去6，等于4，再把4和13中的另一部分3合起來(lái)就是7，所以13－6＝7，黑的有7條。

　　板書(shū)：

　　④用“想加算減法”算出答案。

　　因?yàn)榭吹竭@兩個(gè)減法算式，可以想到同一個(gè)加法算式，即7＋6＝13，所以可以這樣算出差，13－7＝6，13－6＝7。(教師板書(shū))

　　師：我們?cè)谟?ldquo;想加算減法”的方法計(jì)算13－7和13－6這兩個(gè)算式時(shí)，大家有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)什么特殊之處？(學(xué)生觀察算式，同桌交流、相互討論)

　　小結(jié)：在用“想加算減法”的方法計(jì)算13－7和13－6這兩個(gè)算式時(shí)，都是想到算式：6＋7＝13，也就是說(shuō)，一道加法算式可以算出兩道減法算式的得數(shù)，所以用“想加算減法”的方法計(jì)算十幾減幾比較簡(jiǎn)便。