人教版一年級數學下冊第二單元《十幾減8、7、6》教案（十七）

　　教學目標：

　　1. 在掌握十幾減9的基礎上，通過具體情境，自主探索十幾減8的計算方法。

　　2. 進一步理解“破十法”和“想加算減”，并能用語言描述思維過程。

　　3. 進一步培養學生的探究意識與合作交流的意識。

　　教學重點：

　　掌握用破十法和想加算減法計算十幾減8的計算方法。

　　教學難點：

　　用破十法和想加算減法計算十幾減8的算理。

　　教學過程：

　　一、課堂導入

　　問題：同學們，喜歡做游戲嗎？這節課我們來玩一個擊鼓傳花的游戲，好嗎？游戲規則是：同學們利用花上的數減9，誰計算錯了，誰表演；中間當鼓停止了，誰沒計算出來誰也表演！馬上開始了，大家都準備好了嗎？（課件演示擊鼓傳花。）