人教版六年級數學下冊第二單元《成數》教案（十六）

　　課題名稱    百分數（2）：成數

　　科目    數學

　　教學對象    六年級

　　課時    第二課時

　　總課時數    2

　　教材分析    成數是百分數的應用知識與生活實際聯系緊密的部分，尤其是在農業方面。對于現在的孩子來說，成數的意義還是比較陌生的。

　　學情分析    學生對成數的意義很陌生，但是有了以前學習的百分數的應用題和上一節課所學的折扣做鋪墊，老師講解加上同學們的合作交流，學生會很快接受。

　　教學目標

　　知識與技能：明確成數的含義。能熟練的把成數寫成分數、百分數。正確解答有關成數的實際問題。

　　過程與方法：通過成數的計算，進一步掌握解決百分數問題的方法。

　　情感態度與價值觀：感受數學知識與生活的緊密聯系，利用思維導圖激發學習興趣。