生回答。

　　師：對(duì)比3×4=12和12÷3=4，你有什么發(fā)現(xiàn)？

　　生：我發(fā)現(xiàn)除法算式和乘法算式是有聯(lián)系的，我們要計(jì)算除法可以用乘法來(lái)幫忙。

　　師：（板書(shū)）想： 3和幾相乘得12？三（四）十二，所以商是4。

　　看來(lái)計(jì)算除法時(shí)我們可以用乘法口訣來(lái)求商。

　　師你喜歡哪種方法？

　　生：方法4。

　　（設(shè)計(jì)意圖：使學(xué)生理解利用乘法口訣來(lái)計(jì)算除法的道理，明確用乘法口訣求商的方法。）

　　3、自主探究，匯報(bào)交流

　　（1）出示例2主題圖：從圖中你了解到哪些信息？

　　學(xué)生看完圖，匯報(bào)交流。

　　（2）引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)圖中的信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，并說(shuō)說(shuō)算式的含義。