人教版四年級數(shù)學(xué)下冊第三單元《乘法運算定律》教案（二十）

　　連除的性質(zhì)

　　預(yù)習(xí)要求

　　☆1．認真預(yù)習(xí)課本P29例8（2），通過解決實際問題，理解除法的運算性質(zhì)，即：“一個數(shù)連續(xù)除以兩個數(shù)，可以除以這兩個數(shù)的積”。

　　2．學(xué)會根據(jù)數(shù)據(jù)特征選擇簡便算法，體會解題策略的多樣化。

　　【舊知回顧】

　　1．用簡便方法計算下面各題

　　125×（40+8）       43×101-43        900-241-159         5×99+5

　　【合作探究】

　　1．探一探：

　　（1）認真閱讀課本P29中例8（2）的兩個式子，說說兩個小朋友各自的解題思路：

　　“330÷5÷2”是先求__________________________，再求__________________________。

　　“330÷（5×2）”是先求__________________________，再求__________________________。

　　（2）兩種解題思路不同，算式不同，但結(jié)果(    ），都算出了（                   ）。