（2）、思考如何運用所給信息解決問題，并在小組內交流。

　　（3）、學生嘗試列式。

　　30×5%=1.5(萬元)

　　答：這家飯店10月份應繳納營業稅1.5萬元。

　　（4）、討論：為什么用乘法計算？

　　【設計意圖：引導學生相互交流，對接受本題解法有困難的同學，可結合線段圖講解：把營業額看作單位“1”，因為按營業額的5%繳納營業稅，所以應繳納的營業稅相當于營業額的5%，即應繳納的營業稅相當于30萬元的5%。求一個數的百分之幾是多少，用乘法計算。 　】

　　三、學以致用，鞏固升華