生匯報：取其中的3份是3分米，分數表示：米，用小數表示：0.3米。

　　取其中的6份是6分米，分數表示：米，用小數表示：0.6米。

　　2、認識兩位小數

　　我們都知道了一位小數表示十分之幾，那么老師現在把這一米長的紙條平均分成100份，取其中的一份是多少厘米？寫成分數是多少米？寫成小數的多少米？說出你的想法。

　　師小結：取其中一份1厘米，分數表示：米，用小數表示：0.01米。

　　師：取其中的40份呢？取其中的75份呢？生獨立思考。

　　生匯報：

　　取其中的40份是40厘米，分數表示：米，用小數表示：0.40米。

　　取其中的75份是75厘米，分數表示：米，用小數表示：0.75米。

　　3、認識三位小數

　　我們都知道了一位小數表示十分之幾，兩位小數表示一百分之一，那么老師現在把這一米長的紙條平均分成1000份，取其中的一份是多少毫米？寫成分數是多少米？寫成小數的多少米？說出你的想法。

　　生匯報：取其中一份1毫米，分數表示：米，用小數表示：0.001米。

　　師：取其中的59份呢？取其中的125份呢？

　　生匯報：