人教版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元《分類與整理》教案（五）

　　教學(xué)內(nèi)容：義務(wù)教育教科書一年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)第27頁

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)給定的標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類，掌握分類 的方法，初步感知分類的意義

　　2、經(jīng)歷簡單的數(shù)據(jù)收集與整理過 程，能夠用自己的方式（文字、圖畫、表格等）呈現(xiàn)收集的數(shù)據(jù)。

　　3、在分類的過程中體驗(yàn)分類結(jié)果在同一標(biāo)準(zhǔn)下的確定性和不同標(biāo)準(zhǔn)下的多樣性。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：學(xué)會(huì)按不同分類標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行分類

　　教具：多媒體課件

　　學(xué)具：氣球 卡片

　　教學(xué)過程：

　　一、引入

　　出示喜洋洋和懶洋洋的臥室

　　師：瞧，左邊是喜洋洋的臥室，右邊是懶洋洋的臥室。你有什么想法嗎？

　　生：懶洋洋的臥室比較亂

　　師：如果你是懶洋洋的好朋友，你會(huì)給他怎樣的建議？

　　師：怎樣幫他整理？

　　師：整理后的臥室比較有次序。在數(shù)學(xué)上，把同類東西放在一 起的就是分類（出示分類，讓生齊讀）分類擺放物品能使我們的生活變得整潔，方便，而且能讓我們節(jié)約時(shí)間， 提高工作學(xué)習(xí)的效率。今天這節(jié)課我們就一起來研究分類與整理

　　板書課題：分類與整理

　　設(shè)計(jì)意圖：通過具體的情景來吸引學(xué)生，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，并讓學(xué)生初步感知“分類思想”在日常生活中的作用。