（1）小組合作完成，可以用計(jì)算器計(jì)算。

　　出示第16頁(yè)利率表，小組合作完成時(shí)，教師巡視了解情況 。

　　（2）組織學(xué)生交流，重點(diǎn)明確存期六年，需要取出再次存入時(shí)，要把上一次的利息作為本金的一部分存入。

　　普通存款：一年一年存   存6次   共23881.05元

　　普通存款：二年二年存   存3次   共24845.94元

　　普通存款：三年三年存   存2次   共25425.13元

　　普通存款：五年一年存   存2次   共25492.5元

　　普通存款：一二三年存   存3次   共24968.49元

　　國(guó)債存款：一年一年存   存6次   共24871.53元

　　國(guó)債存款：五年一年存   存2次   共26962元

　　國(guó)債存款：三年三年存   存2次   共27046.73元

　　教育儲(chǔ)蓄：六年         存1次   共25700元

　　（3）這些方案中你會(huì)選擇哪種方案，為什么？

　　通過(guò)計(jì)算，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到國(guó)債的收益最高。

　　（4）小結(jié)：在本金相同、存期相同的情況下，利率越高利息越高。

　　【設(shè)計(jì)意圖】

　　在本環(huán)節(jié)的教學(xué)中，主要采取學(xué)生自主嘗試解決問(wèn)題的方式，讓學(xué)生通過(guò)計(jì)算和對(duì)比，發(fā)現(xiàn)在本金相同和存期相同的情況下，利率越高利息越高。