（2.）你還能找到按這種規律排列的數嗎？誰來讀？（指名讀）

　　小結：看來個位相同的數在同一列，并且他們的十位數字從上到下依次增加一，也就上面的數比下面的數多10.

　　給個位和十位數字相同的數涂上粉色

　　（1.）我們再來找一找個位和十位數字相同的數，并給他們涂上粉色。（生涂師巡視）

　　（2.）集體訂正（課件演示）。

　　注意：“33”的個位和十位都是3，符合剛才涂色的3種要求，所以33涂了3次。

　　（3.）這些數又有怎樣的規律呢？（從左上到右下，每次都變大11，十位上的數字和個位上的數字表示的意思不同）。同桌互相說說這一行每個數的組成。

　　5.進一步探究規律

　　師：剛才我們發現了這么多的規律，你們還能不能再從表里試著發現規律，同桌可以相互討論討論。

　　橫行十位上的數相同，如：31 32 33 34 35 36 37 38 39

　　豎行個位上的數相同。如：11 21 31 41 51 61 71 81 91

　　6．觀察數的特征

　　師：同學們可真厲害，那你們知道百數表有幾個一位數，幾個兩位數和幾個三位數嗎？

　　（一位數有9個，兩位數有90個，三位數有1個）

　　師：你是怎么知道兩位數有90個的？