奧數網整理了關于部編版小學二年級語文下冊《語文園地三》教案，希望對同學們有所幫助，僅供參考。

　　教學目標］

　　1、會認9個生字，熟讀識字中的詞語。

　　2、會區分形近字，根據偏旁，猜測字義。

　　3、學會部首查字法，看到漢字會分析漢字的部首。

　　4、了解中國的十二生肖傳統文化。

　　5、培養愛閱讀的好習慣。

　　教學重難點

　　1、學會根據漢字偏旁分析字義，掌握部首查字法。

　　2、初步了解中國的十二生肖傳統文化，培養學生對傳統文化的熱愛。

　　第一課時

　　一、我會讀

　　1、出示生字，學生自由認讀生字，教師檢查生字認讀情況。

　　2、出示圖片（各種食物圖片），觀察圖片，說說你看到了哪些食物。

　　3、（示例：葡萄）說說看，你吃到葡萄之后是什么感受？是酸的還是甜的？

　　（出示詞語：甜津津、酸溜溜）教師引導說句子：我吃到的葡萄是的，我吃過的葡萄。

　　4、（出示其他圖片）請仿照老師剛剛說話的句式來說一說你吃過哪些食物。

　　5、（出示詞語）學生自由認讀詞語，開火車讀詞語。

　　6、你還能想出其他的與食物有關的詞語嗎？（示例：熱騰騰、涼絲絲、黏糊糊）

　　二、我會認偏旁

　　1、出示兩組字：“霄、宵、削”“賠、陪、培”。請同學們仔細觀察這兩組字，說說它們有什么共同點。

　　（都有相同的偏旁，分別是“肖”和“咅”）

　　2、出示“我的發現”中的三組字，小組討論這些字又有什么特點。

　　3、猜一猜，這些漢字都與什么有關？是什么意思？（與偏旁有關，偏旁表意）

　　火字旁、四點底：與火和水有關。

　　心字底、豎心旁：與人的心情、感覺有關。

　　利刀邊、刀字旁：與武器有關；表示切割、分離。

　　4、出示課本中的題目，完成課堂練習。（對于錯得集中的題目做重點講解）

　　5、出示“字詞句運用”中的8組漢字，說說這些漢字的偏旁部首。

　　6、復習部首查字法。

　　三、我愛傳統文化

　　1、觀察與認讀。

　　（1）學生觀察圖片：這是什么？（郵票）上面畫的又是什么？

　　（2）學生認讀圖片下面的詞語，不認識的字看看拼音。

　　2、了解十二生肖。

　　（1）讓學生知道郵票上畫的是十二生肖，這是我國的傳統文化之一。

　　（2）交流一些有關十二生肖的傳說。

　　（3）交流生活中與十二生肖有聯系的地方，如人的屬相、年份。

　　（4）學生說說自己的屬相是什么。

　　3、讀讀與背背。

　　（1）學生讀詞語，注意按十二生肖的順序朗讀。

　　（2）學生試背十二生肖。