語(yǔ)文版三年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文課文：《飛吧，海鷗》

　　友人住的小樓，面臨大海。波光水色映進(jìn)窗來(lái)，樓里彌漫著海洋的氣息。

　　窗臺(tái)上，常常飛來(lái)一只小海鷗，渾身雪一樣的羽毛，翼尖一抹灰黑，一對(duì)光閃閃的小眼睛，偏著腦袋瞧人，那神情又機(jī)靈又乖巧。它經(jīng)常在窗臺(tái)上跳躍、歇(xiē)腳。有這個(gè)活躍的小生命在窗前，是令人高興的，仿佛(fǎnɡfú)觸摸到了生命的歡愉(yú)。友人非常喜歡它，我也是。

　　友人和這只小海鷗結(jié)下了友情，常常為它留一勺(sháo)清清的淡水，一盤(pán)青色的鮮蝦，任它自來(lái)自去。他有時(shí)還把小海鷗托在手心上喂食。那小海鷗呢，也仿佛和他有著一種默契(qì)，當(dāng)他埋頭工作的時(shí)候，就在窗臺(tái)上用嘴巴梳理著自己的羽毛，用光閃閃的小眼睛瞧著他。

　　海鷗悄悄飛來(lái)，又悄悄飛去，飛到很高很高的藍(lán)天上。友人工作累了的時(shí)候，常常倚(yǐ)窗眺(tiào)望，望著那海鷗在透明的天空中悠悠回旋，時(shí)而直插波心，時(shí)而和海浪嬉(xī)戲。

　　“它飛得多自在呀!”友人微微地笑著說(shuō)。

　　有時(shí)，小海鷗飛得太高了，他就會(huì)用手掌擋住陽(yáng)光，瞇著眼睛尋覓它的蹤影。這時(shí)，從高遠(yuǎn)的天空中，傳來(lái)了海鷗的鳴叫。

　　“它并沒(méi)有受到傷害，還在飛呢!”友人無(wú)比興奮地說(shuō)。

　　有一次，海鷗飛越海峽，飛到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去了。于是我猜測(cè)(cè)，這次它大概(ɡài)不會(huì)回來(lái)了。

　　“它會(huì)回來(lái)的!”友人斬(zhǎn)釘截(jié)鐵地說(shuō)。

　　可是，海峽中的巨浪和天上的烏云仿佛糾(jiū)纏在一起了，漆(qī)黑如墨，聲勢(shì)逼(bī)人。小海鷗的翅膀是柔弱的，無(wú)論是被浪尖攫(jué)住，還是被烏云纏住，都十分危險(xiǎn)。友人什么也沒(méi)說(shuō)，但從他霍(huò)然而起，繞室徘徊(páihuái)中，我知道他在擔(dān)心。

　　在漫長(zhǎng)的期待中，漆黑如墨的陰云里，一道白色的亮光一閃，小海鷗飛回來(lái)了。

　　它又落在窗臺(tái)上，跳躍著，用頑皮的眼光打量著我們。我不知它經(jīng)歷了什么：是風(fēng)雨的侵襲，是雷電的恫嚇(dònɡhè)，還是惡浪的阻攔?

　　“你為什么不把它留在籠子里呢?免得它再經(jīng)受危險(xiǎn)了!”我對(duì)友人說(shuō)。

　　“它屬于大海!”他平靜地回答。

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