奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于小學(xué)五年級(jí)下冊(cè)語文教案《新型玻璃》，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。

　　教學(xué)要求：

　　1、學(xué)會(huì)本課生字，正確書寫詞語。

　　2、正確、流利、有感情地朗讀課文，理解課文內(nèi)容，知道課文介紹的五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。

　　3、了解迅速發(fā)展的當(dāng)代科技及其在現(xiàn)代化建設(shè)中的作用，激發(fā)學(xué)生愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)的積極性和為科技事業(yè)的發(fā)展進(jìn)步而勤奮學(xué)習(xí)的自覺性。

　　教學(xué)重難點(diǎn)：

　　了解五種新型玻璃的特點(diǎn)和用途。

　　教學(xué)過程：

　　一、回顧導(dǎo)入

　　1、同學(xué)們，回憶一下以前我們學(xué)過哪些說明文?

　　2、還記得我們學(xué)習(xí)了哪些常用的說明方法嗎?

　　今天，我們?cè)賮韺W(xué)習(xí)一篇說明文，第十一課《新型玻璃》(板書課題)。

　　二、精讀指導(dǎo)

　　1、輕聲讀課文，邊讀邊想邊畫出：課文主要講了哪幾種新型玻璃?

　　2、指名學(xué)生回答。(相機(jī)板書：夾絲網(wǎng)防盜玻璃、夾絲玻璃、吸熱玻璃、變色玻璃、吃音玻璃)

　　3、這五種新型玻璃有什么特點(diǎn)和作用?用自己喜歡的方法讀課文，認(rèn)真想，先在小組中交流，再小組合作設(shè)計(jì)一個(gè)表格，把它們的特點(diǎn)和作用填在表格中。

　　4、教師巡視指導(dǎo)。

　　5、檢查合作學(xué)習(xí)情況。

　　(1)哪一個(gè)小組先來說夾絲網(wǎng)防盜玻璃有什么特點(diǎn)和作用?

　　學(xué)生回答(相機(jī)板書：自動(dòng)報(bào)警防盜)

　　(2)夾絲玻璃的特點(diǎn)和作用誰來說?

　　學(xué)生回答(相機(jī)板書：堅(jiān)硬、不易碎安全可靠)

　　理解“安然無恙”“藕斷絲連”。

　　(3)變色玻璃的特點(diǎn)和作用如何?

　　學(xué)生回答(相機(jī)板書：調(diào)色調(diào)節(jié)光線)

　　作者把變色玻璃稱為“自動(dòng)窗簾”，運(yùn)用了什么說明方法?有什么作用?

　　(4)吸熱玻璃的特點(diǎn)和作用是什么?那個(gè)小組愿意說。

　　學(xué)生回答(相機(jī)板書：吸熱、擋冷空氣冬暖夏涼)

　　(5)誰來介紹吃音玻璃的特點(diǎn)和作用?

　　學(xué)生回答(相機(jī)板書：消除噪音減弱噪音強(qiáng)度)

　　作者采用什么方法寫的?這樣寫有何好處?

　　6、齊讀最后一段，想一想，這一段主要寫什么?在文中起什么作用?

　　學(xué)生回答(相機(jī)板書：重要作用展望未來)

　　看板書，發(fā)現(xiàn)文章是按什么結(jié)構(gòu)寫的嗎?

　　三、拓展延伸

　　1、這篇文章按照先分述后總述的結(jié)構(gòu)，介紹五種新型玻璃的特點(diǎn)和作用，可見，新型玻璃種類之多，功能之全，應(yīng)用之廣泛，在現(xiàn)代生活中起著重要作用。不過，在新型玻璃領(lǐng)域中，人們還將會(huì)創(chuàng)造出更多奇跡。同學(xué)們，能否做一次小發(fā)明家，也設(shè)計(jì)一種新型玻璃，創(chuàng)造出一個(gè)奇跡來填補(bǔ)玻璃發(fā)展的空白?怎么樣?有信心嗎?(學(xué)生答：有)

　　那就請(qǐng)大家放飛想象的翅膀，發(fā)揮創(chuàng)造潛能，大膽設(shè)計(jì)一種新型玻璃吧!

　　(學(xué)生說自己設(shè)計(jì)的新型玻璃)

　　2、總結(jié)

　　同學(xué)們的想法真好，既新奇又實(shí)用，老師相信你們只要刻苦學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，就一定能夠把自己的奇思妙想變成現(xiàn)實(shí)。課下，同學(xué)們可以學(xué)習(xí)作者介紹新型玻璃的寫作方法，將你準(zhǔn)備發(fā)明的新型玻璃也寫成一段話加以介紹，插入到課文中，使它和原文有機(jī)整合。

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