9月10日，正值我國第40個教師節(jié)，由中國高考報告學(xué)術(shù)委員會編撰、現(xiàn)代教育出版社出版的2025版“高考藍(lán)皮書”系列圖書發(fā)布會在北京大學(xué)中關(guān)新園隆重舉行，《中國高考報告2025》學(xué)術(shù)成果研究匯報也同臺發(fā)布。

　　來自全國各地的考試院權(quán)威專家、資深高考命題人、高考研究專家以及高中校長與名師等近百位教育界知名人士蒞臨現(xiàn)場。現(xiàn)代教育出版社總編輯喬先彪先生為發(fā)布會作開場致辭。

　　2024年7月，黨的二十屆三中全會對深化教育綜合改革作出系統(tǒng)部署，進(jìn)一步提出：必須深入實(shí)施科教興國戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國戰(zhàn)略、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，統(tǒng)籌推進(jìn)教育科技人才體制機(jī)制一體化改革，健全新型舉國體制，提升國家創(chuàng)新體系整體效能。要深化教育綜合改革，深化科技體制改革，深化人才發(fā)展體制機(jī)制改革。

　　當(dāng)前，我國教育全面進(jìn)入高質(zhì)量發(fā)展新階段，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“要把服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展作為建設(shè)教育強(qiáng)國的重要任務(wù)。”通過深化教育綜合改革，不斷為加快建設(shè)教育強(qiáng)國提供動力。新高考改革，作為深化教育綜合改革的重要組成部分，正引領(lǐng)著我國基礎(chǔ)教育與高等教育的航向，繪制著新時代人才培養(yǎng)的宏偉藍(lán)圖，現(xiàn)代教育出版社版“高考藍(lán)皮書”系列叢書的研發(fā)及使用正是在這一背景下產(chǎn)生的。

　　現(xiàn)代教育出版社版“高考藍(lán)皮書”系列圖書由中國高考報告學(xué)術(shù)委員會編撰，致力于高標(biāo)準(zhǔn)服務(wù)中國高考教育。自2019年始，現(xiàn)代教育出版社集合多方權(quán)威學(xué)術(shù)力量，廣泛吸收一線教研人員的意見和建議，已累計(jì)舉辦1200多場一線教師教研會議，持續(xù)成功打造了這套集“行業(yè)權(quán)威性、系統(tǒng)化、教研一體化”于一身的高考專題圖書。該系列圖書緊密圍繞“教育高質(zhì)量發(fā)展”的政策方向，緊跟新高考綜合改革趨勢，聚焦當(dāng)下創(chuàng)新拔尖人才核心基礎(chǔ)素養(yǎng)與時代所需關(guān)鍵基礎(chǔ)能力方向，是了解高考新政策、命題趨勢、備考策略、學(xué)習(xí)應(yīng)用的權(quán)威指導(dǎo)用書。通過線下多場景教研一體化服務(wù)，全面賦能高中學(xué)校一線教研及備考學(xué)習(xí)，現(xiàn)已列入全國多地教研室、考試院、考試中心指導(dǎo)命題和學(xué)校備考的重要書目，已有超過一百萬名教師使用。

　　發(fā)布會上，曹志祥、陶繼新、沈獻(xiàn)章、李秀偉四位專家圍繞“教育強(qiáng)國建設(shè)”“教育高質(zhì)量發(fā)展”“創(chuàng)新拔尖人才培養(yǎng)”“新高考命題趨勢”等內(nèi)容展開深入探討。

　　現(xiàn)代教育出版社2025版“高考藍(lán)皮書”系列圖書包括《中國高考報告（2025）》以及“高考命題研究與應(yīng)用（2025，九科）”“高考試題分析（2025，九科）”“高考關(guān)鍵能力培養(yǎng)與應(yīng)用（2025，九科）”三套叢書，共計(jì)28本。這一系列圖書體系完整，用戶覆蓋全面，可滿足教育管理者、各級命題組織機(jī)構(gòu)、教學(xué)管理者、教研人員、高中老師、高中各年級學(xué)生的需求。其中，“高考關(guān)鍵能力培養(yǎng)與應(yīng)用（2025）”系列叢書系“高考藍(lán)皮書”系列圖書的最新研發(fā)成果，填補(bǔ)了該領(lǐng)域的市場空缺。

　　發(fā)布會同步展示了《中國高考報告2025》學(xué)術(shù)研究成果以及現(xiàn)代教育出版社“高考藍(lán)皮書”系列叢書的調(diào)研、編撰歷程和新版亮點(diǎn)等內(nèi)容。

　　“大鵬之動，非一羽之輕也；騏驥之速，非一足之力也。”教育改革是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是一項(xiàng)需由政府、社會、學(xué)校、企業(yè)、家庭等共同參與的時代工程，需要舉國發(fā)力。現(xiàn)代教育出版社此次2025版高考藍(lán)皮書發(fā)布會的成功舉辦，是社會力量積極參與教育改革的有力見證，將在我國教育服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展、教育全面高質(zhì)量發(fā)展、向教育強(qiáng)國穩(wěn)步前行的關(guān)鍵階段，為新高考教育領(lǐng)域順應(yīng)新時代改革發(fā)展要求注入強(qiáng)有力的社會支撐。

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