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2018-11-052018年蘭州小學升初中英語時態知識點總結（八）

形容詞，副詞：比較級，最高級 (一)、形容詞的比較級 1、形容詞比較級在句子中的運用：兩個事物或人的比較用比較級，比較級后面一般帶有單詞than。比較級前面可以用more, a little來修飾表示程度。than后的人稱代詞
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2018-11-052018年蘭州小學升初中英語時態知識點總結（七）

2018年蘭州小學升初中英語時態知識點總結（七）
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2018-11-052018年蘭州小學升初中英語時態知識點總結（六）

冠詞：不定冠詞，定冠詞種類： (1)不定冠詞：a / an a unit / an uncle 元音開頭的可數名詞前用an : an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actre
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2018-11-052018年蘭州小學升初中英語時態知識點總結（五）

名詞：名詞單復數，名詞的格 (一)名詞單復數 1.一般情況，直接加-s，如：book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds 2.以s. x. sh. ch結尾，加-es，如：bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches 3.以―
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2018-11-052018年蘭州小學升初中英語時態知識點總結（四）

小升初英語考點：一般過去時變化規則講解 1.一般過去時表示過去某個時間發生的動作或存在的狀態，常和表示過去的時間狀語連用。一般過去時也表示過去經常或反復發生的動作。 2.Be動詞在一般過去時中的變化： ⑴am
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2018-11-052018年蘭州小學升初中英語時態知識點總結（三）

小升初英語一般將來時句式結構講解 be going to 1.be going to 表示將要發生的事或打算、計劃、決定要做的事情。 2.肯定句：be going to +動詞原形，如：Jim is going to play football. 否定句：be not going to +
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2018-11-052018年蘭州小學升初中英語時態知識點總結（二）

小升初英語現在進行時考點現在進行時 be doing, 通常用 Look! now . 1.現在進行時表示現在正在進行或發生的動作，也可表示當前一段時間內的活動或現階段正在進行的動作。 2.現在進行時的肯定句基本結構為be+動詞i
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2018-11-052018年蘭州小學升初中英語時態知識點總結（一）

2018年蘭州小學升初中英語時態知識點總結（一）小升初英語一般現在時知識點總結 (一)一般現在時，通常用 always, usually, often, sometimes, every day, never 。 1.定義：表示經常或習慣性的動作，也可表示現在
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2018-10-162018年蘭州升初中數學知識點擴展：圖形計算公式

小學數學圖形（幾何體）計算公式 1.正方形(C：周長 S：面積 a：邊長 ) 正方形的周長=邊長 4 公式：C=4a 正方形的面積＝邊長邊長公式：S=a a 2、正方體 (V:體積 a:棱長 ) 表面積=棱長棱長 6 S表=a a 6 體積=棱
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2018-10-162018年蘭州升初中數學知識點擴展：定義定理

定義定理 1.加法交換律：兩數相加交換加數的位置，和不變。 2.加法結合律：三個數相加，先把前兩個數相加，或先把后兩個數相加，再同第三個數相加，和不變。 3.乘法交換律：兩數相乘，交換因數的位置，積不變。 4.
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2018-10-162018年蘭州升初中數學知識點擴展：概念合集

1.加法交換律：兩數相加交換加數的位置，和不變。 2.加法結合律：三個數相加，先把前兩個數相加，或先把后兩個數相加，再同第三個數相加，和不變。 3.乘法交換律：兩數相乘，交換因數的位置，積不變。 4.乘法結合律
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2018-10-162018年蘭州升初中數學知識點擴展：約分和通分

約分和通分約分的方法：用分子和分母的公約數(1除外)去除分子、分母;通常要除到得出最簡分數為止。通分的方法：先求出原來的幾個分數分母的最小公倍數，然后把各分數化成用這個最小公倍數作分母的分數。
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2018-10-162018年蘭州升初中數學知識點擴展：數的整除

數的整除 1. 把一個合數分解質因數，通常用短除法。先用能整除這個合數的質數去除，一直除到商是質數為止，再把除數和商寫成連乘的形式。 2. 求幾個數的最大公約數的方法是：先用這幾個數的公約數連續去除，一直除
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2018-10-162018年蘭州升初中數學知識點擴展：數的互化

數的互化 1. 小數化成分數：原來有幾位小數，就在1的后面寫幾個零作分母，把原來的小數去掉小數點作分子，能約分的要約分。 2. 分數化成小數：用分母去除分子。能除盡的就化成有限小數，有的不能除盡，不能化成有限
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2018-10-162018年蘭州升初中數學知識點擴展：數的改寫

數的改寫一個較大的多位數，為了讀寫方便，常常把它改寫成用萬或億作單位的數。有時還可以根據需要，省略這個數某一位后面的數，寫成近似數。 1. 準確數：在實際生活中，為了計數的簡便，可以把一個較大的數改
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2018-10-162018年蘭州升初中數學知識點擴展：數的讀法和寫法

數的讀法和寫法 1. 整數的讀法：從高位到低位，一級一級地讀。讀億級、萬級時，先按照個級的讀法去讀，再在后面加一個億或萬字。每一級末尾的0都不讀出來，其它數位連續有幾個0都只讀一個零。 2. 整數的寫法：
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2018-10-162018年蘭州升初中數學知識點擴展：百分數

百分數 1 表示一個數是另一個數的百分之幾的數叫做百分數,也叫做百分率或百分比。百分數通常用 % 來表示。百分號是表示百分數的符號。
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2018-10-162018年蘭州升初中數學知識點擴展：分數

分數 1 分數的意義把單位 1 平均分成若干份，表示這樣的一份或者幾份的數叫做分數。在分數里，中間的橫線叫做分數線;分數線下面的數，叫做分母，表示把單位 1 平均分成多少份;分數線下面的數叫做分子，表示有這樣
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2018-10-162018年蘭州升初中數學知識點擴展：小數

小數 1 小數的意義把整數1平均分成10份、100份、1000份得到的十分之幾、百分之幾、千分之幾可以用小數表示。一位小數表示十分之幾，兩位小數表示百分之幾，三位小數表示千分之幾一個小數由整數部分、小數部
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2018-10-162018年蘭州升初中數學知識點擴展：整數

一基本概念 (一)整數 1 整數的意義自然數和0都是整數。 2 自然數我們在數物體的時候，用來表示物體個數的1，2，3 叫做自然數。一個物體也沒有，用0表示。0也是自然數。 3計數單位一(個)、十、百、千、萬、十萬
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2018-10-162018年蘭州升初中數學知識點擴展：計算公式

長方形的周長=（長+寬） 2 C=(a+b) 2 正方形的周長=邊長 4 C=4a 長方形的面積=長寬 S=ab 三角形的面積=底高 2 S=ah 2 平行四邊形的面積=底高 S=ah 梯形的面積=（上底+下底）高 2 S=（a＋b）h 2 直徑=半徑 2 d=2
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2018-10-082018年蘭州升初中數學知識點擴展：統計

統計一、扇形統計圖的意義：用整個圓的面積表示總數，用圓內各個扇形面積表示各部分數量同總數之間的關系。也就是各部分數量占總數的百分比（因此也叫百分比圖）。二、常用統計圖的優點： 1、條形統計圖：可以
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2018-10-082018年蘭州升初中數學知識點擴展：百分數

百分數的由來 200多年前，瑞士數學家歐拉，在《通用算術》一書中說，要想把7米長的一根繩子分成三等份是不可能的，因為找不到一個合適的數來表示它。如果我們把它分成三等份，每份是7/3米，就是一種新的數，我們把
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2018-10-082018年蘭州升初中數學知識點擴展：圓

1.圓的定義幾何說：平面上到定點的距離等于定長的所有點組成的圖形叫做圓。定點稱為圓心，定長稱為半徑。軌跡說：平面上一動點以一定點為中心，一定長為距離運動一周的軌跡稱為圓周，簡稱圓。集合說：到定點的距
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2018-10-082018年蘭州小學升初中：六年級數學知識要點（七）

29.百分數與分數的區別（1）意義不同。百分數是表示一個數是另一個數的百分之幾的數。它只能表示兩數之間的倍數關系，不能表示某一具體數量。因此，百分數后面不能帶單位名稱。分數是把單位 1 平均分成若干份，
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2018-10-082018年蘭州小學升初中：六年級數學知識要點（六）

27.周長計算公式（1）已知直徑：C= d （2）已知半徑：C=2 r （3）已知周長：D=c/ （4）圓周長的一半:1/2周長(曲線) （5）半圓的周長：1/2周長+直徑（ 2+1） 28.面積計算公式：（1）已知半徑：S= r2 （2）已知直
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2018-10-082018年蘭州小學升初中：六年級數學知識要點（五）

20.圓：平面上到定點的距離等于定長的所有點組成的圖形叫做圓。 21.圓心：圓任意兩條對稱軸的交點為圓心。注：圓心一般符號O表示 22.直徑：通過圓心，并且兩端都在圓上的線段叫做圓的直徑。直徑一般用字母d表示。
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2018-10-082018年蘭州小學升初中：六年級數學知識要點（四）

14.比和比例：比和比例一直是學數學容易弄混的幾大問題之一，其實它們之間的問題完全可以用一句話概括：比，等同于算式中等號左邊的式子，是式子的一種（如：a:b）；比例，由至少兩個稱為比的式子由等號連接而成，
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2018-10-082018年蘭州小學升初中：六年級數學知識要點（三）

9.用1計算法：也可以用1去除以這個數，例如0.25 ，1/0.25等于4 ，所以0.25的倒數4 ，因為乘積是1的兩個數互為倒數。分數、整數也都使用這種規律。 10.分數除法：分數除法是分數乘法的逆運算。 11.分數除法計算法則
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2018-10-082018年蘭州小學升初中：六年級數學知識要點（二）

5.倒數：乘積是1的兩個數叫做互為倒數。 6.分數的倒數找一個分數的倒數，例如3/4把3/4這個分數的分子和分母交換位置，把原來的分子做分母，原來的分母做分子。則是4/3。3/4是4/3的倒數，也可以說4/3是3/4的倒數。
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2018-10-082018年蘭州小學升初中：六年級數學知識要點（一）

1.分數乘法：分數乘法的意義與整數乘法的意義相同，就是求幾個相同加數和的簡便運算。 2.分數乘法的計算法則分數乘整數，用分數的分子和整數相乘的積作分子，分母不變；分數乘分數，用分子相乘的積作分子，分母相
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2018-10-032018年蘭州小學生初中13種典型例題：余數問題

余數問題【口訣】：余數有（N-1）個，最小的是1，最大的是（N-1）。周期性變化時，不要看商，只要看余。例：如果時鐘現在表示的時間是18點整，那么分針旋轉1990圈后是幾點鐘？分針旋轉一圈是1小時，旋轉24圈就
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2018-10-032018年蘭州小學生初中13種典型例題：年齡問題

年齡問題【口訣】：歲差不會變，同時相加減。歲數一改變，倍數也改變。抓住這三點，一切都簡單。例1：小軍今年8 歲，爸爸今年34歲，幾年后，爸爸的年齡的小軍的3倍？歲差不會變，今年的歲數差點34-8=26，到幾
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2018-10-032018年蘭州小學生初中13種典型例題：牛吃草問題

牛吃草問題【口訣】：每牛每天的吃草量假設是份數1， A頭B天的吃草量算出是幾？ M頭N天的吃草量又是幾？大的減去小的，除以二者對應的天數的差值，結果就是草的生長速率。原有的草量依此反推。公式就是A頭B天
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2018-10-032018年蘭州小學生初中13種典型例題：盈虧問題

盈虧問題【口訣】：全盈全虧，大的減去小的；一盈一虧，盈虧加在一起。除以分配的差，結果就是分配的東西或者是人。例1：小朋友分桃子，每人10個少9個；每人8個多7個。求有多少小朋友多少桃子？一盈一虧，則
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2018-10-032018年蘭州小學生初中13種典型例題：植樹問題

植樹問題【口訣】：植樹多少顆，要問路如何？直的減去1，圓的是結果。例1：在一條長為120米的馬路上植樹，間距為4米，植樹多少顆？路是直的。所以植樹120/4-1=29（顆）。例2：在一條長為120米的圓形花壇邊
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