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2018-03-05三年級語文上冊寒假專項練習題訓練

字詞訓練一、形近字。坪( ) 孔( ) 耍( ) 頂( ) 仰( ) 評( ) 孫( ) 要( ) 顏( ) 迎( ) 推( ) 紀( ) 郊( ) 掛( ) 遙( ) 準( ) 記( ) 膠( ) 佳( ) 搖( ) 嬌( ) 測( ) 待(
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2018-01-04小學三年級孩子易出現(xiàn)的問題及對策整理

作為家長，往往有這樣的困惑：二年級，我們孩子能考90多分甚至滿分，怎么到了三年級就總考70、80分了呢？而且，孩子從三年級開始還變得更讓人費心：壞習慣增多了、膽敢和大人頂嘴了 01 學習的自控力和主動性不夠
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2016-12-27學好小學語文的八個必備攻略

古人云：得其法者事半功倍，不得其法者事倍功半。怎樣學好語文？經(jīng)常查閱工具書讀書學習要養(yǎng)成勤查字典、詞典等工具書的習慣。工具書的種類很多，除了字典、辭典外，還包括文獻資料、索引等供查考使用的圖書。
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2016-12-27小學優(yōu)秀古詩文背誦推薦篇目選

《課程標準》中要求1-6年級學生背誦古今優(yōu)秀詩文160篇。根據(jù)此要求，初步擬定了以下推薦篇目：一年級上學期應會篇目（10）：《靜夜思》、《詠鵝》、《登鸛雀樓》、《相思》、《秋浦歌》、《絕句（遲日江山麗）》
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2016-12-27小學三年級上冊語文知識點：生字300個

三年級上冊生字300個 1、坪(p ng) 壩(b ) 戴(d i) 招(zhāo) 蝴(h ) 蝶(di ) 孔(kǒng) 雀(qu ) 舞(wǔ) 銅(t ng) 粗(cū) 尾(wěi) 2、要(y o) 裝(zhuāng) 勁(j n) 絨(r ng) 朝(ch o) 些(xiē) 釣(di o) 察(ch )
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2016-12-27小學三年級下冊語文知識點：生字300個

三年級下冊生字300個 1、燕(y n) 聚(j ) 增(zēng) 掠(l ě) 稻(d o) 尖(jiān) 偶(ǒu) 沾(zhān) 圈(quān) 漾(y ng) 倦(ju n) 符(f ) 演(yǎn) 贊(z n) 2、詠(yǒng) 碧(b ) 妝(zhuāng) 裁(c i) 剪(jiǎn) 濱(b
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2016-12-27小學生常見近義詞辨析

1[哀憐愛憐愛戀]三者讀音大致相同，但意義和用法不同。哀憐指對別人的不幸遭遇表示同情，如中華民族有哀憐弱者的傳統(tǒng) 。愛憐指十分疼愛，多用于子女，如愛憐子女。愛戀指熱愛而難以分離，多用于男女之間，
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2016-12-27三年級小學生必讀書目

三年級小學生必讀書目 1、《伊索寓言》(希臘)伊索中國婦女出版社 2、《宮澤賢治童話》(日)宮澤賢治著周龍梅少年兒童出版社 3、《列那狐的故事》(法)瑪.阿希.季諾著北京教育出版社 4、《天方夜譚》郅濤浩等譯譯林出
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2016-12-27什么樣的書適合小學生讀（100本適合小學生閱讀的書）

小學階段是培養(yǎng)孩子閱讀興趣的關鍵階段，很多家長會有疑問：到底什么樣的書才適合小學生讀呢？今天朽為大家?guī)?00本適合小學生閱讀的書單，供大家參考，希望對大家有幫助。 100本適合小學生閱讀的書籍 1.愛的教育
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2016-12-27小學三年級如此重要？

為什么小學三年級如此重要呢？2003年安妮.E.凱西基金會發(fā)布了美國紐約市立大學亨特學院社會學教授唐納德埃爾南德斯的一個研究報告《EarlyWarning-WhyReadingbytheEndofThirdGradeMatters》。該報告指出，無法進行
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2016-12-26三年級小學生課外閱讀推薦書目

有經(jīng)驗的老師都知道，三年級是孩子分化的年級，課程難度加大，孩子的試卷上不再是皆大歡喜的百分。而兒童閱讀學的研究也表明，孩子如果在三年級還沒有養(yǎng)成閱讀興趣和閱讀習慣，他在以后的學校生活中很難再有閱讀習
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2016-12-26如何指導小學三年級學生進行課外閱讀！

課外閱讀是語文學習的重要途徑。對小學生來說，做好課外閱讀，不僅可以大大拓寬學生的視野，提高語文能力，還可以豐富學生的人文涵養(yǎng)，塑造良好的品質(zhì)和健康的人格。指導小學生課外閱讀首先要營造良好氛圍，激發(fā)小
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2016-12-26三年級語文下冊生字表

1、燕(y n) 聚(j ) 增(zēng) 掠(l ě) 稻(d o) 尖(jiān) 偶(ǒu) 沾(zhān) 圈(quān) 漾(y ng) 倦(ju n) 符(f ) 演(yǎn) 贊(z n) 2、詠(yǒng) 碧(b ) 妝(zhuāng) 裁(c i) 剪(jiǎn) 濱(bīn) 紫(zǐ) 3、荷(h
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2016-12-26“三年級現(xiàn)象”是什么？家長們趕快重視起來！

學生時期最重要的是哪一年？不是初一，也不是大四，而是小學三年級。作為家長，往往有這樣的困惑：二年級，我們孩子能考90多分甚至滿分，怎么到了三年級就總考7、80分了呢？而且，孩子從三年級開始還變得更讓人費
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2016-12-26從三年級開始，數(shù)學“梯次掉隊”剖析

數(shù)學學不好，很可能根源在于思維能力的地基沒打牢，而思維能力的培養(yǎng)，瘋玩、啟蒙、閱讀是關鍵。數(shù)學是個很奇怪的科目，它存在著一種梯次掉隊的現(xiàn)象。不是說你低年級的知識學好了，高年級的知識就一定能學好。
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2016-12-26三年級奧數(shù)：盈虧問題

1.在若干盒卡片，每盒中卡片數(shù)一樣多。把這些卡片分給一些小朋友，如果只分一盒，每人均至少可得7張，但若都分8張則還缺少5張。現(xiàn)在把所有卡片都分完，每人都分到60張，而且還多出4張。問共有小朋友多少人？分析：
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2016-12-26跨過三年級這道艱難的坎

對于八九歲的孩子來說，小學三年級是她們將要面臨的一道艱難的坎。小學一二年級的課本上有大量的圖畫，而三年級的教材上圖畫、拼音突然減少，這要求孩子的思維從形象思維向抽象思維轉(zhuǎn)化。同時三年級是作文的起步階
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2016-12-26為什么三年級是道“坎兒”？

學生時期最重要的是哪一年？答案不是初一，也不是大四，而是小學三年級。作為家長，往往有這樣的困惑：二年級，我們孩子能考90多分甚至滿分，怎么到了三年級就總考7、80分了呢？而且，孩子從三年級開始還變得更讓
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2016-12-26小學三年級：如何培養(yǎng)孩子的基礎學習？

小學三年級正是孩子打好基礎的時期，因此，家長和孩子千萬不能小覷。那么家長該如何培養(yǎng)小學三年級孩子的基礎學習呢？ 1、養(yǎng)成預習的習慣。古語有云：凡事預則立，不預則廢。預習的重要性我們在不同的文章中都已討
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2016-12-23孩子成績不好一定要看這篇文章

讓我們冷靜地想一想，面對孩子的成績，面對現(xiàn)實，當家長的怎樣做才能對孩子更好！首先大家捫心自問以下幾個問題： ●你能接受自己的孩子不是神童、超人的現(xiàn)實嗎？ ●當孩子現(xiàn)在遇到困難的時候，你理解并同情嗎？
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2016-09-10三年級語文上冊知識點預習分類匯總

三年級語文上冊知識點預習分類匯總多音字一覽表詞語歸類近義詞、反義詞句子部分【點擊查看更多】
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2016-09-10三年級語文上冊知識點預習：句子部分

三年級語文上學期預習句子部分一、引用人物的話，可以有不同的形式。例1 小男孩擺弄了很久很久，說：一切準備停當。練習1 老人說您要找的駱駝是不是左腳有點跛例2 一定會飛回來！男孩肯定地說。練習2
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2016-09-10三年級語文上冊知識點預習：近義詞、反義詞

三年級語文上冊知識點預習：近義詞、反義詞近義詞突然（忽然）大致（大概）試驗（實驗）漸漸（緩緩、慢慢）創(chuàng)造（發(fā)明）不得不（只好）欣賞（觀賞）馬上（立即）鼓勵（鼓舞）依然（仍然）使勁（用力）觀
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2016-09-10三年級語文上冊知識點預習：詞語歸類

三年級語文上學期預習詞語歸類 ABB 寫人：笑呵呵、孤零零、懶洋洋、圓溜溜、胖乎乎、紅撲撲、樂陶陶、喜滋滋、笑嘻嘻、氣呼呼寫景：靜悄悄、霧沉沉、雨蒙蒙、綠油油、黑糊糊、白花花、油亮亮、亮晶晶、滑溜溜 AAB
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2016-09-10三年級語文上冊知識點預習：多音字一覽表

三年級上冊多音字一覽表幾：（一）jī茶幾、窗明幾凈、幾乎、幾率（二）jǐ幾個、十幾歲、幾何、幾次、幾時系：（一）j 系鞋帶、系圍裙（二）x 系統(tǒng)、哲學系、聯(lián)系、系念、系馬、確系實情、系數(shù) 假：（一）jiǎ真
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2016-09-012016年新學期開學攻略：二年級升三年級

二年級升三年級后是一個兩極分化的階段，課程內(nèi)容從培養(yǎng)學習興趣轉(zhuǎn)向大量知識系統(tǒng)性的學習，孩子往往不能及時地消化吸收所學的知識，加上訓練的不足，會出現(xiàn)遺忘、理解混亂等現(xiàn)象，所以提前讓孩子適應中年級的學習
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2016-08-23小學三年級如何培養(yǎng)孩子好的學習習慣

小學三年級正是孩子打好基礎的時期，因此，家長和孩子千萬不能小覷。那么家長該如何培養(yǎng)小學三年級孩子的基礎學習呢? 1、養(yǎng)成預習的習慣。古語有云：凡事預則立，不預則廢。預習的重要性我們在不同的文章中都已討
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2016-08-23小學數(shù)學為什么從三年級開始會“梯次掉隊”？

數(shù)學學不好，很可能根源在于思維能力的地基沒打牢，而思維能力的培養(yǎng)，瘋玩、啟蒙、閱讀是關鍵。數(shù)學是個很奇怪的科目，它存在著一種梯次掉隊的現(xiàn)象。它不是說你低年級的知識學好了，高年級的知識就一定能學好
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2016-08-23小學三年級孩子易出現(xiàn)的問題及對策整理

三年級易出現(xiàn)的問題及對策 1、學習的自控力和主動性不夠進入三年級后，我們會明顯發(fā)現(xiàn)孩子的運動量變大了，加上學習壓力的增大，難度的增加，孩子娛樂的時間變少了，在長時間的學習中，學生會產(chǎn)生疲倦感。這時孩
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2016-08-23進入小學三年級孩子究竟發(fā)生了哪些轉(zhuǎn)變？

作為家長，往往有這樣的困惑：二年級，我們孩子能考90多分甚至滿分，怎么到了三年級就總考7、80分了呢？而且，孩子從三年級開始還變得更讓人費心：壞習慣增多了、膽敢和大人頂嘴了三年級是道坎兒，這句話在家長
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2016-06-07名師說法：備戰(zhàn)杯賽應從三年級開始

　　據(jù)不完全統(tǒng)計，在三年級階段取得優(yōu)秀獎項的學員，到四五六年級階段約有70%會獲得一等獎！“凡事預則立不預則廢”想必大家都懂，但有些家長還是會認為三年級開始準備杯賽為時尚早，對
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2016-06-07新學期，中年級如何訂好培育計劃

　　新學期即將開始，小學中年級孩子如何制定一份可行的培育計劃呢？家長們要根據(jù)孩子身心發(fā)育的特點、健康成長的標準、正確培育的要求。孩子在這個階段必須學會哪些文化知識，掌握哪些基本技能，獲取哪些能力；結(jié)合自己孩子的實際狀況，按因材施教的原則，提出新一階段的培育目標和要求。
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2016-06-07中年級孩子培育計劃：基礎較好型

　　如果你的孩子屬于學習基礎一直較好、有些“吃不飽”的學生。這樣的孩子“我要學”的問題大多已經(jīng)初步解決了。他們雖然可能出于不同的學習動機，但在學習上都有一股發(fā)自內(nèi)心的動力。盡管平時做起來，有時還需要家長督促，但對督促一般不會反感。
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2016-06-07中年級孩子培育計劃：中等不穩(wěn)定型

　　如果你的孩子屬于學習成績中等或不很穩(wěn)定，尚有潛力可挖的學生。這樣的孩子大多還沒有解決好“我要學”的問題，仍處于“要我學”的被動狀態(tài)。　　
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2016-06-07中年級孩子培育計劃：學習有困難型

　　如果你的孩子屬于學習上確有困難、學習成績一直不高的學生。孩子學習好，原因很好找。不管你訪問多少老師和家長，追蹤多少中考、高考狀元，他們的經(jīng)驗都是相同的。無外乎，有較濃的學習興趣，有良好的學習習慣，
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2016-06-07成長故事：也說說小學三年級是個坎

　　對于小學生來說，三年級是個坎。有興趣的家長可以一起來家長幫說說自己家寶貝在三年級有那些變化，你是怎么應對的？讓我們一起共同關注孩子的成長！　　一晃女兒在小學度過了二年，上三年級
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