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奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（十），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 有一年秋天的一個(gè)晚上，古希臘哲學(xué)家泰勒斯見(jiàn)星空清朗，便在草地上觀察星星。 他一邊仰頭看著天空，一邊慢慢地走著。不料前面有個(gè)深坑，

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（九），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 今天早晨，我一覺(jué)醒來(lái)爸爸媽媽真好也已經(jīng)醒來(lái)了，然后我就說(shuō)： 爸爸媽媽早上好， 爸爸媽媽聽(tīng)了就馬上給我了紅包，爸爸給我了200元，媽媽

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（八），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 今天，我在書(shū)柜里翻出了一本名叫《數(shù)學(xué)小故事》的書(shū)，一時(shí)興起，便快速的翻看起來(lái)。 里面有一個(gè)這樣的故事：一天，狐貍和野豬共同發(fā)現(xiàn)了3

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（七），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 星期天，爸爸同意帶著小明去看體操表演，小明高興地一蹦三尺高，不是忙這就是忙那，還險(xiǎn)些把爸爸撞倒。爸爸向后躲，機(jī)靈地說(shuō)： 別急ｐ急

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（六），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 數(shù)學(xué)學(xué)校舉行兒歌比賽，大象老師做裁判。 小猴聰聰?shù)谝粋�(gè)舉手。聰聰清了清嗓子，開(kāi)始朗誦道： 進(jìn)位加法我會(huì)算，數(shù)位對(duì)齊才能加。個(gè)位對(duì)齊

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（五），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 當(dāng)高斯還在上小學(xué)二年級(jí)的時(shí)候，有一天他的數(shù)學(xué)老師因?yàn)橄虢枭险n的時(shí)間處理一些自己的私事，因此打算出一道難題給學(xué)生練習(xí)。他的題目是：

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（四），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 阿基米德有許多故事，其中最著名的要算發(fā)現(xiàn)阿基米德定律的那個(gè)洗澡的故事了。 國(guó)王做了一頂金王冠，他懷疑工匠用銀子偷換了一部分金子，

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（三），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 小朋友，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)維納這個(gè)名字嗎?諾伯特 維納是20世紀(jì)最偉大的數(shù)學(xué)家之一，如今被廣泛應(yīng)用的數(shù)學(xué)分支信息論、控制論都是由他奠定基礎(chǔ)的

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（二），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 八戒去花果山找悟空，大圣不在家。小猴子們熱情地招待八戒，采了山中最好吃的山桃整整100個(gè)，八戒高興地說(shuō)： 大家一起吃! 可怎樣吃呢，數(shù)

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事（一），希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 法國(guó)大數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家帕斯卡，小時(shí)候不但喜歡問(wèn)為什么，還喜歡自己去鉆研，找出問(wèn)題的答案。有一次，帕斯卡在廚房外邊玩，聽(tīng)到廚師把盤(pán)

完全數(shù) 這天，聰聰和笨笨寫(xiě)完作業(yè)后，賈伯伯又開(kāi)始給他們講數(shù)學(xué)的故事。 今天我們講的是 完全數(shù) 完全數(shù)？數(shù)還有不完全的？那不完全的數(shù)是不是就是一半的呢？ 笨笨問(wèn)。 哼，當(dāng)然不是啦，哪有這么簡(jiǎn)單的！ 不等賈

流傳久遠(yuǎn)的算術(shù)趣題 古代俄羅斯民間流傳著這樣的算術(shù)題： 路上走著七個(gè)老頭， 每個(gè)老頭拿著七根手杖， 每根手杖上有七個(gè)樹(shù)杈， 每個(gè)樹(shù)杈上掛著七個(gè)竹籃， 每個(gè)竹籃里有七個(gè)竹籠， 每個(gè)竹籠里有七個(gè)麻雀， 總共有多

烏龜背上的數(shù) 傳說(shuō)，在很久很久以前，大禹治水來(lái)到洛水。洛水中浮起一只大烏龜，烏龜?shù)谋成嫌幸粋�(gè)奇怪的圖，圖上有許多圈和點(diǎn)。這些圈和點(diǎn)表示什么意思呢？大家都弄不明白，一個(gè)人好奇地?cái)?shù)了一下龜甲上的點(diǎn)數(shù)，再用

水池里的幾桶水 從前，某國(guó)王有個(gè)習(xí)慣，每日早上接受大臣朝拜后，便讓眾臣陪同在宮殿周?chē)�散步。一日，�?lái)到御花園，眾人坐下觀景，國(guó)王瞧著面前的水池忽然心血來(lái)潮，問(wèn)身邊的大臣： 這水池里共有幾桶水？ 這個(gè)問(wèn)題

王冠的秘密 阿基米德是古希臘著名的物理學(xué)家、數(shù)學(xué)家。 有一次，國(guó)王讓工匠做了一頂純金的王冠，漂亮極了。可大臣們看了，都竊竊私語(yǔ)：誰(shuí)知道那是不是純金？國(guó)王知道后，便把阿基米德召來(lái)，讓他查個(gè)水落石出。 阿基

高斯巧解算術(shù)題 高斯是德國(guó)偉大的數(shù)學(xué)家。小時(shí)候他就是一個(gè)愛(ài)動(dòng)腦筋的聰明孩子。 還是上小學(xué)時(shí)，一次一位老師想治一治班上的淘氣學(xué)生，他出了一道算術(shù)題，讓學(xué)生從1+2+3 一直加到100為止。他想這道題足夠這幫學(xué)生算

史豐收創(chuàng)速算法 史豐收是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)整算法改革家。他的整算方法運(yùn)算簡(jiǎn)便，只要掌握了這種運(yùn)算方法，小學(xué)二年級(jí)的學(xué)生也能在三四秒的時(shí)間里就完成兩個(gè)8位數(shù)相乘，計(jì)算速度比世界最著名的速算家還快3倍。 史豐收

數(shù)字趣聯(lián) 宋代大詩(shī)人蘇東坡年輕時(shí)與幾個(gè)學(xué)友進(jìn)京考試.他們到達(dá)試院時(shí)為時(shí)已晚.考官說(shuō): 我出一聯(lián),你們?nèi)魧?duì)得上,我就讓你們進(jìn)考場(chǎng). 考官的上聯(lián)是:一葉孤舟,坐了二三個(gè)學(xué)子,啟用四槳五帆,經(jīng)過(guò)六灘七灣,歷舅顛九簸,可嘆

維納的故事 一次維納喬遷，妻子熟悉維納的方方面面，搬家前一天晚上再三提醒他。她還找了一張便條，上面寫(xiě)著新居的地址，并用新居的房門(mén)鑰匙換下舊房的鑰匙。第二天維納帶著紙條和鑰匙上班去了。白天恰有一人問(wèn)他一

測(cè)量金字塔的高度 有一天，泰勒斯看到人們都在看告示，他也上去看。原來(lái)告示上寫(xiě)著法老要找世界上最聰明的人來(lái)測(cè)量金字塔的高度。泰勒斯就到找法老了。法老問(wèn)泰勒斯用什么工具來(lái)量金字塔。泰勒斯說(shuō)只用一根木棍和一

唐僧師徒摘桃子 一天，唐僧命徒弟悟空、八戒、沙僧三人去花果山摘些桃子。不長(zhǎng)時(shí)間，徒弟三人摘完桃子高高興興回來(lái)。師父唐僧問(wèn)：你們每人各摘回多少個(gè)桃子？ 八戒憨笑著說(shuō)：師父，我來(lái)考考你。我們每人摘的一樣多

動(dòng)物中的數(shù)學(xué)天才 蜜蜂蜂房是嚴(yán)格的六角柱狀體，它的一端是平整的六角形開(kāi)口，另一端是封閉的六角菱錐形的底，由三個(gè)相同的菱形組成。組成底盤(pán)的菱形的鈍角為109度28分，所有的銳角為70度32分，這樣既堅(jiān)固又省料。

華羅庚的故事 同學(xué)們都知道，華羅庚是一位靠自學(xué)成才的世界一流的數(shù)學(xué)家。他僅有初中文憑，因一篇論文在《科學(xué)》雜志上發(fā)表，得到數(shù)學(xué)家熊慶來(lái)的賞識(shí)，從此華羅庚北上清華園，開(kāi)始了他的數(shù)學(xué)生涯。1936年，經(jīng)熊慶來(lái)

數(shù)學(xué)家的 健忘 我國(guó)數(shù)學(xué)家吳文俊教授六十壽辰那天，仍如往常，黎明即起，整天浸沉在運(yùn)算和公式中。 有人特地選定這一天的晚間登門(mén)拜門(mén)拜訪(fǎng)，寒暄之后，說(shuō)明來(lái)意： 聽(tīng)您夫人說(shuō)，今天是您六十大壽，特來(lái)表示祝賀。

一個(gè)故事引發(fā)的數(shù)學(xué)家 陳景潤(rùn)一個(gè)家喻戶(hù)曉的數(shù)學(xué)家，在攻克歌德巴赫猜想方面作出了重大貢獻(xiàn)，創(chuàng)立了著名的 陳氏定理 ，所以有許多人親切地稱(chēng)他為 數(shù)學(xué)王子 。但有誰(shuí)會(huì)想到，他的成就源于一個(gè)故事。一天，沈元老師在

失之毫厘，謬以千里 1967年8月23日，蘇聯(lián)的聯(lián)盟一號(hào)宇宙飛船在返回大氣層時(shí)，突然發(fā)生了惡性事故 減速降落傘無(wú)法打開(kāi)。蘇聯(lián)中央領(lǐng)導(dǎo)研究后決定：向全國(guó)實(shí)況轉(zhuǎn)播這次事故。當(dāng)電視臺(tái)的播音員用沉重的語(yǔ)調(diào)宣布，宇宙飛

0 的故事 羅馬數(shù)字是用幾個(gè)表示數(shù)的符號(hào)，按照一定規(guī)則，把它們組合起來(lái)表示不同的數(shù)目。在這種數(shù)字的運(yùn)用里，不需要 0 這個(gè)數(shù)字。 當(dāng)時(shí)，羅馬帝國(guó)有一位學(xué)者從印度記數(shù)法里發(fā)現(xiàn)了 0 這個(gè)符號(hào)。他發(fā)現(xiàn)，有了 0 ，

襪子配對(duì) 多少只襪子才能配成一對(duì)？ 關(guān)于多少只襪子能配成對(duì)的問(wèn)題，答案并非兩只。為什么會(huì)這樣呢?那是因?yàn)樵诙�季黑蒙蒙的早上，如果從裝著黑色和藍(lán)色襪子的抽屜里拿出兩只，它們或許始終都無(wú)法配成一對(duì)。雖然不是

巧找珍珠 一天，國(guó)王召阿凡提進(jìn)宮，煞有介事地對(duì)阿凡提說(shuō)： 阿凡提先生，聽(tīng)說(shuō)你經(jīng)常在外面講我的壞話(huà)，這樣吧，人們都說(shuō)你很聰明，我這里有一個(gè)問(wèn)題，你如果能解答出來(lái)，我就釋你無(wú)罪，如果答不出來(lái)，那就加重處罰

聰明的高斯 高斯念小學(xué)的時(shí)候，有一次在老師教完加法后，因?yàn)槔蠋熛胍�休息，所以便出了一道題目要同學(xué)們算算看，題目是: 1+2+3+..+97+98+99+100=? 老師心里正想，這下子小朋友一定要算到下課了吧!正要借口出去時(shí)，

買(mǎi)手杖 一家手杖店來(lái)了一個(gè)顧客，買(mǎi)了30元一根的手杖.他拿出一張50元的票子， 要求找錢(qián).店里正巧沒(méi)有零錢(qián)，店主到鄰居處把50元的票子換成零錢(qián)，給了顧客20元的找頭. 顧客剛走，鄰居慌慌張張地奔來(lái)，說(shuō)這張50元的票

8 的分發(fā) 老師出了一道題:8 2=? 隨后問(wèn)大家:8分為兩半等于幾? 皮皮回答:等于0! 老師說(shuō):怎么會(huì)呢? 皮皮解釋:上下分開(kāi)! 丁丁說(shuō)道:不對(duì)，等于耳朵! 老師:哦? 丁丁回答:左右分開(kāi)唄! 點(diǎn)擊查看更多：數(shù)學(xué)故事 奧數(shù)網(wǎng)提醒

老漢分樹(shù) 從前，有一個(gè)老漢，臨死前對(duì)三個(gè)兒子說(shuō): 我不行了。咱們家只有十七棵樹(shù)，我死后，老大分二分之一，老二分三分之一，老三分九分之一，并且，每個(gè)樹(shù)都不能砍倒。 說(shuō)完這些，老漢死了。 兄弟三人看到死去的父

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事：莫比烏斯帶，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 每一張紙均有兩個(gè)面和封閉曲線(xiàn)狀的棱(edge)，如果有一張紙它有一條棱而且只有一個(gè)面，使得一只螞蟻能夠不越過(guò)棱就 可從紙上的任何

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事：烙餅，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 某店來(lái)了三位顧客，急于要買(mǎi)餅趕火車(chē)，限定時(shí)間不能超過(guò)16分鐘。幾個(gè)廚師都說(shuō)無(wú)能為力，因?yàn)橐�烙熟一個(gè)餅的兩面各需要五分鐘，一口鍋一次

奧數(shù)網(wǎng)整理了關(guān)于數(shù)學(xué)趣味小故事：嘗試集，希望對(duì)同學(xué)們有所幫助，僅供參考。 華羅庚不僅對(duì)數(shù)學(xué)肯動(dòng)腦筋，對(duì)語(yǔ)文也很用心。有一次，老師把自己收藏的文學(xué)大師胡適的書(shū)分給學(xué)生，讓每人看完后寫(xiě)一篇讀后感。華羅庚分