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我們的身體真得很奇妙，手是一個常見的計算器。最常見的手的計算是9的倍數(shù)計算。計算9的倍數(shù)時，將手放在膝蓋上，如下圖所示，從左到右給你的手指編號。現(xiàn)在選擇你想計算的9的倍數(shù)，假設(shè)這個乘式是7 9。只要彎曲標(biāo)

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：期末準(zhǔn)備 話說有位學(xué)生在學(xué)期末準(zhǔn)備預(yù)選下學(xué)期的課， 可是這次系統(tǒng)的內(nèi)容卻不太一樣，其內(nèi)容如下： 『XX大學(xué)你好，請輸入學(xué)號及按井號，退學(xué)按5、休學(xué)按6、復(fù)學(xué)按7』。 這位學(xué)生在好奇心的驅(qū)使下他按

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：巧解定義 一個學(xué)生請一位著名的經(jīng)濟學(xué)家給衰退、蕭條、恐慌這幾個專用辭匯下個定義。專家笑道：衰退時，人們需要把腰帶束緊，蕭條時，人們很難買到腰帶。當(dāng)人們連褲子也穿不起時，恐慌就開始了。 編

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：抄襲 抄襲 考試的時候有人抄答案，本來是|x|，結(jié)果第一個人抄成了11，第二個人又等了一步，最后得1！ 還有一個答案是b/q，第一個抄成6/q，下面是6/9，最后一位還給化簡了，成了2/3 ! 本科時數(shù)學(xué)作業(yè)

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：處處不可導(dǎo) 處處不可導(dǎo) 有一位國外的學(xué)者（搞數(shù)學(xué)研究的）到我們學(xué)校訪問，住在學(xué)校外賓招待所，他要走的時候，我問他對我們學(xué)校的印象如何，他說：你們學(xué)校的招待所太差了，以后再也不敢住了！我急

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：黑色的羊 黑色的羊 物理學(xué)家、天文學(xué)家和數(shù)學(xué)家走在蘇格蘭高原上，碰巧看到一只黑色的羊.啊！天文學(xué)家說道，原來蘇格蘭的羊是黑色的.得了吧，僅憑一次觀察你可不能這么說物理學(xué)家道,你只能說那只黑色

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：是什么? 是什么? 數(shù)學(xué)家：是圓周長與直徑的比。工程師：大約是22/7。計算機程序員：雙精度下是3.141592653589。營養(yǎng)學(xué)家：你們這些死心眼的數(shù)學(xué)腦瓜，派是一種既好吃又健康的甜點！ 編輯推薦：更多數(shù)

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：質(zhì)數(shù)的證明 質(zhì)數(shù)的證明 證明所有大于2的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)，不同專業(yè)的人給出不同的證明： 數(shù)學(xué)家：3是質(zhì)數(shù)，5是質(zhì)數(shù)，7是質(zhì)數(shù)，由數(shù)學(xué)歸納可知，所有大于2的奇數(shù)都是質(zhì)數(shù)。 物理學(xué)家：3是質(zhì)數(shù)，5是質(zhì)數(shù)，

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：微分 微分 常函數(shù)和指數(shù)函數(shù)ex走在街上，遠遠看到微分算子，常函數(shù)嚇得慌忙躲藏，說：被它微分一下，我就什么都沒有啦！指數(shù)函數(shù)不慌不忙道：它可不能把我怎么樣，我是ex！指數(shù)函數(shù)與微分算子相遇。

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：旗桿的高度 旗桿的高度 一隊工程師在丈量一根旗桿的高度，他們只有一根皮尺，不好固定在旗桿上，因為皮尺總是落下來。一位數(shù)學(xué)家路過，拔出旗桿，很容易就量出了數(shù)據(jù)。他離開后，一位工程師對另一位

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：統(tǒng)計學(xué)家 統(tǒng)計學(xué)家 數(shù)學(xué)的組成是：50%公式，50%證明，50%想象力。拓撲學(xué)家不能區(qū)分咖啡杯與面包圈。統(tǒng)計學(xué)家的頭在烤爐腳在寒冰時，會說：平均感覺是良好的。 編輯推薦：更多數(shù)學(xué)趣味小故事 奧數(shù)網(wǎng)提

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：救火 救火 一天，數(shù)學(xué)家覺得自己已受夠了數(shù)學(xué)，于是他跑到消防隊去宣布他想當(dāng)消防員。消防隊長說：您看上去不錯，可是我得先給您一個測試。 消防隊長帶數(shù)學(xué)家到消防隊后院小巷，巷子里有一個貨棧，一

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：負數(shù) 負數(shù) 數(shù)學(xué)家、生物學(xué)家和物理學(xué)家坐在街頭咖啡屋里，看著人們從街對面的一間房子走進走出。他們先看到兩個人進去，時光流逝，他們又看到三個人出來。物理學(xué)家:測量不夠準(zhǔn)確。生物學(xué)家：他們進行

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：解是存在的 解是存在的 工程師、化學(xué)家和數(shù)學(xué)家住在一家老客棧的三個相鄰房間里。當(dāng)晚先是工程師的咖啡機著了火,他嗅到煙味醒來,拔出咖啡機的電插頭,將之扔出窗外,然后接著睡覺。過一會兒化學(xué)家也嗅

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：數(shù)學(xué)家的答案 數(shù)學(xué)家的答案 物理學(xué)家和工程師乘著熱氣球，在大峽谷中迷失了方向。他們高聲呼救：喂！我們在哪兒？過了大約15分鐘，他們聽到回應(yīng)在山谷中回蕩：喂！你們在熱氣球里！物理學(xué)家道：那家

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：最大面積 最大面積 一位農(nóng)夫請了工程師、物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家來，想用最少的籬笆圍出最大的面積。工程師用籬笆圍出一個圓，宣稱這是最優(yōu)設(shè)計。物理學(xué)家將籬笆拉開成一條長長的直線，假設(shè)籬笆有無限長，

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：釘釘子 釘釘子 工程師、物理學(xué)家和數(shù)學(xué)家同時接到一個任務(wù)：將一顆釘子釘進一堵墻。工程師造了一件萬能打釘器，即能把任何一種可能的釘子打進任何一種可能的墻里的機器。物理學(xué)家對于榔頭、釘子和墻

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：經(jīng)驗方程 經(jīng)驗方程 物理教授走過校園，遇到數(shù)學(xué)教授。物理教授在進行一項實驗，他總結(jié)出一個經(jīng)驗方程，似乎與實驗數(shù)據(jù)吻合，他請數(shù)學(xué)教授看一看這個方程。一周后他們碰頭，數(shù)學(xué)教授說這個方程不成立

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：死人數(shù) 死人數(shù) 英國詩人捷尼遜寫過一首詩，其中幾行是這樣寫的：每分鐘都有一個人在死亡，每分鐘都有一個人在誕生有個數(shù)學(xué)家讀后去信質(zhì)疑，信上說：尊敬的閣下，讀罷大作，令人一快，但有幾行不合邏

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：是怎樣計算出來的 概率 我去參觀氣象站，看到許多預(yù)測天氣的最新儀器。參觀完畢，我問站長：你說有百分之七十五的概率下雨時，是怎樣計算出來的？ 站長不必多想便答道：那就是說，我們這里有四個人，

概率有問題 老師，我發(fā)現(xiàn)概率公式有問題！ 哦？說說你的理由。 我們班共有50名同學(xué)，根據(jù)計算，我被提問的概率是2%，可今天這一節(jié)課您幾乎讓我回答了所有的問題。 編輯推薦：更多數(shù)學(xué)趣味小故事 奧數(shù)網(wǎng)提醒： 小學(xué)

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：貴婦的歲數(shù) 一位年過半百的貴婦問蕭伯納： 您看我有多大年紀? 看您晶瑩的牙齒，像18歲;看您蓬松的卷發(fā)，有19歲;看您扭捏的腰肢，頂多14歲。 蕭伯納一本正經(jīng)他說。 貴婦人高興得跳了起來： 您能否準(zhǔn)

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：敵人的兵力 有一次有關(guān)兵力問題的討論中，有人間林肯，南方軍在戰(zhàn)場上有多少人? 120萬。 林肯回答說。 這個數(shù)字遠遠超過了南方軍的實際兵力。望著周圍一張張充滿驚愕和疑慮的臉，林肯接著說： 一點

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：天的遠近 一群客人聚在一起閑談，爭論天的遠近。 旁邊一個農(nóng)民說： 天離開地，只有三、四百里光景。由下往上走，慢點四天可到，快點三天可到，六、七天一個來回綽綽有余，你們?yōu)樯稜庌q不決呢? 客人

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：國王的生日會 很久很久以前，阿拉伯?dāng)?shù)字王國的國王過20歲生日，羅馬數(shù)字王國派人送來了20棵珍貴的樹，作為生日禮物。 阿拉伯?dāng)?shù)字國王十分高興，他命令 20 大臣將這20棵樹栽在宮廷花園里，每行要有4棵

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：數(shù)字9的好朋友 今天是 9 的生日，他顯得特別高興。 9大哥，祝您生日愉快! 1、2、3、4、5、6、7和8一起熱情地向 9 祝賀。 9靦腆地笑著。大家一起唱起了《生日歌》。 我們也來啦! 忽然門外來了一大

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：小狗熊選演員記 電影導(dǎo)演長頸鹿大叔和副導(dǎo)演小狗熊為拍攝《猴子世界》要挑選會爬樹、會走鋼絲、會騎馬、會騎單車的猴子擔(dān)任演員。 據(jù)了解，花果山共有40名猴子。 長頸鹿大叔對小狗熊說， 你去花果山

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：齊威王與大將田忌賽馬 戰(zhàn)國時期，齊威王與大將田忌賽馬，齊威王和田忌各有三匹好馬：上馬，中馬與下馬。比賽分三次進行，每賽馬以千金作賭。由于兩者的馬力相差無幾，而齊威王的馬分別比田忌的相應(yīng)等

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：剪草奶牛 冉有放學(xué)回到家里，一進門，就看到他的爸爸正在柜臺后面專心致志地用一個精致的小秤稱著一堆碎銀子，不用問也知道，這是他家的冉氏土產(chǎn)公司一天的營業(yè)收入。要說冉氏土產(chǎn)公司，那可是魯國第

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：數(shù)學(xué)魔術(shù)家 1981年的一個夏日，在印度舉行了一場心算比賽。表演者是印度的一位37歲的婦女，她的名字叫沙貢塔娜。當(dāng)天，她要以驚人的心算能力，與一臺先進的電子計算機展開競賽。 工作人員寫出一個201

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：蒲豐試驗 一天，法國數(shù)學(xué)家蒲豐請許多朋友到家里，做了一次試驗.蒲豐在桌子上鋪好一張大白紙，白紙上畫滿了等距離的平行線，他又拿出很多等長的小針，小針的長度都是平行線的一半.蒲豐說： 請大家把

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：割草人算題 托爾斯泰是19世紀末俄國的偉大作家。他對算術(shù)也很有興趣，還寫過算術(shù)課本。他特別喜歡表面復(fù)雜，但卻有簡便方法解答的算題。 下面就是托爾斯泰非常喜歡的 割草人 算題： 一隊割草人要收

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：阿凡提猜珍珠 阿凡提運用他的聰明才智為人民行俠仗義，無情地嘲弄那些殘暴而又愚昧無知的封建統(tǒng)治者，那些老爺們對阿凡提恨之入骨。 一天，國王召阿凡提進宮，煞有介事地對阿凡提說： 阿凡提先生，聽

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：小猴考小狼王 獨眼小狼王叫喊著要吃活兔子。小猴在樹上沖著小狼王說： 喂，要吃兔子的餓狼!明天給你準(zhǔn)備3只活兔子，1只白兔、1只灰兔、1只黑兔。你看怎么樣? 小狼王用舌頭舔了一下嘴邊的口水，高興

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：倒霉定律 上課一會兒了，閔損才衣冠不整地從杏林外面跑來，孔老師一向主張人要衣著整潔，可以陳舊但不能破舊，看他這樣，就停下講課來等他穿好衣服。過會兒閔損穿好了，同學(xué)們定睛一看，卻紛紛笑起來

小學(xué)數(shù)學(xué)故事：投籃高手 雖然老師一再強調(diào)，寫錯字的竹簡要用刀削一削再寫，一直到不能再用了，才能扔進竹籃里，而且絕對禁止在座位上亂投竹簡團，要走到竹籃前再扔。可班上的同學(xué)個個好動得象猴子一樣，都把扔竹簡