天天色棕合合合合合合合,国产精品第8页,美女mm1313爽爽久久久蜜臀,国产福利电影在线

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：撥云見(jiàn)日尋 龍 蹤 ①在中國(guó)文化中， 龍 很早就作為一種地位崇高、內(nèi)涵豐富的象征物而存在了。但是，古代文獻(xiàn)和文物中的龍，還不是 中華民族 的象征，因?yàn)槟菚r(shí)候還沒(méi)有現(xiàn)在意義上的

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：神農(nóng)嘗百草的基因解讀 大多數(shù)中國(guó)人，都知道神農(nóng)嘗百草的故事。雖然史書(shū)和民間傳說(shuō)都在證明神農(nóng)嘗百草的真實(shí)性，但還是有很多人表示懷疑。不過(guò)，現(xiàn)代基因研究從另一個(gè)角度證明了神

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：龍年談龍 龍年談龍 韓山元 生肖中的龍，還有作為節(jié)慶表演節(jié)目的舞龍，仍舊保留在全世界的華人生活圈當(dāng)中，它是華人傳統(tǒng)民俗的一部分，而民俗又是十分頑強(qiáng)的文化現(xiàn)象。 從動(dòng)物學(xué)的

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：這一趨勢(shì)被稱為 Web 2.0 互聯(lián)網(wǎng)日益成為人們抒發(fā)自我、參與公共討論的平臺(tái)。近幾年來(lái)，視頻共享網(wǎng)站、個(gè)人博客及微博、社交網(wǎng)站、百度百科和維基百科等新型網(wǎng)絡(luò)服務(wù)日益發(fā)展。它

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：手機(jī)正傳 手機(jī)正傳 沈致遠(yuǎn) 手機(jī)，其學(xué)名為移動(dòng)電話，是借助電磁波傳播的一種無(wú)線通訊方式。英國(guó)科學(xué)家麥克斯韋（1831-1879）歸納前人經(jīng)驗(yàn)，加以自己之創(chuàng)見(jiàn)，建立一組以他命名的方

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：牛與文化 ①遠(yuǎn)古時(shí)期，人類用勇敢和智慧馴服了野牛，從此人、牛關(guān)系更加密切，它成了氏族的圖騰 ，它成了能鎮(zhèn)水安瀾的神靈，它成了祭祀天地、祖先的祭品，它成了人們運(yùn)輸、犁田的

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：混合能源網(wǎng) ①有人設(shè)想汽車(chē)在將來(lái)的能源領(lǐng)域發(fā)揮一種全新的作用。他們將停車(chē)場(chǎng)稱為 擱置的資產(chǎn) 一種沒(méi)有投入全部生產(chǎn)能力的發(fā)電站。汽車(chē)可以成為一座微型發(fā)電站，如果把停車(chē)場(chǎng)的所

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：城市草地對(duì)資源浪費(fèi)的反思 中國(guó)人口多，耕地少，精耕細(xì)作成了中華民族的傳統(tǒng)習(xí)慣。 心里長(zhǎng)草 、 滿地是草 、 斬草除根 ，在人們心目中，草成了貶義詞家族中的重要一員。如今，在我

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：閱讀理解 ①最近，記者到英國(guó)建筑研究院集團(tuán)（BRE）的創(chuàng)新園參觀。這座創(chuàng)新園內(nèi)展出了12棟英國(guó)可持續(xù)住房的樣板間。其中一棟雪白的兩層小樓很是搶眼，這就是被稱為 立方體 的英國(guó)

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：閱讀理解 古琴是漢民族最早的彈弦樂(lè)器，有文字可考的歷史有四千余年，在孔子時(shí)期就已盛行，是漢文化中的瑰寶。她以其歷史久遠(yuǎn)，文獻(xiàn)浩瀚、內(nèi)涵豐富和影響深遠(yuǎn)為世人所珍視。 根據(jù)

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：基因檢測(cè)可預(yù)知禿頂幾率 那些擔(dān)心自己過(guò)早失去頭發(fā)的年輕人現(xiàn)在不必再緊張地盯著家族中禿了頂?shù)挠H人發(fā)呆了，只需進(jìn)行一次DNA檢測(cè)，他們就能知道自己在40歲前禿頂?shù)膸茁示烤褂卸喔?

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：華人姓氏有奧秘 不久前，中國(guó)科學(xué)院遺傳與發(fā)育生物學(xué)研究所公布了中國(guó)姓氏研究新成果。專家耗時(shí)兩年，根據(jù)1110個(gè)縣市、2.96億人口、4100個(gè)姓氏的大量數(shù)據(jù)繪制出100張大姓分布圖。

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：計(jì)算機(jī)能思維嗎？ 1997年5月11日，美國(guó)紐約曼哈頓一幢高樓里正在進(jìn)行一郴媒體稱為 人機(jī)大戰(zhàn) 的國(guó)際象棋比賽。對(duì)局的一方是1985年以來(lái)一直獨(dú)霸棋壇的俄羅斯棋王卡斯帕羅夫，另一方

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：輕體育 世界體育新潮 ①大家知道，輕音樂(lè)能解除疲勞，愉悅心情，給人以美的享受。那么運(yùn)動(dòng)鍛煉，可否在增強(qiáng)體質(zhì)的同時(shí)，也像輕音樂(lè)那樣愉悅心情，調(diào)節(jié)心理，培養(yǎng)樂(lè)觀精神呢？完全

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：傳統(tǒng)技藝的不同境遇 傳統(tǒng)技藝的不同境遇 陳彬斌 湖筆是如何制作出來(lái)的？榮寶齋古字畫(huà)修復(fù)技術(shù)的訣竅在哪里？宜興紫砂壺最初的模樣是怎樣的？貴州苗族銀飾為何如此精美？山西老陳醋

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：常用詞牌的統(tǒng)計(jì)分析 ⑴填詞，首要的是選定詞牌。詞牌有兩個(gè)作用：一是明確調(diào)類，即音律特征；一是框定詞類，即語(yǔ)言格律特征。詞牌的原始涵義，既包括了音樂(lè)性，也包括了文學(xué)性，這

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：漢字之美，美在多維 ①漢字是全世界最美麗的文字之一。今天．我們不妨從幾何學(xué)的角度來(lái)發(fā)掘漢字之美。 ②幾何學(xué)研究空間，空間具有維度，維度越多自由度越大。維度較抽象，試舉例

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：中國(guó)皮影藝術(shù)簡(jiǎn)介 皮影 是對(duì)皮影戲和皮影戲人物（包括場(chǎng)面道具景物）制品的通用稱謂。中國(guó)皮影藝術(shù)，是我國(guó)民間工藝美術(shù)與戲曲巧妙結(jié)合而成的獨(dú)特藝術(shù)品種，是中華民族藝術(shù)殿堂里

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：綿竹年畫(huà) 綿竹年畫(huà)與天津楊柳青、山東濰坊、江蘇桃花塢的年畫(huà)齊名，素有 四川 三寶 、 綿竹三絕 之美譽(yù)，是世世代代民間畫(huà)師們勤勞和智慧的結(jié)晶。 綿竹年畫(huà)內(nèi)容豐富，類型多樣。門(mén)

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：科學(xué)家爭(zhēng)分奪秒剖析豬流感 禽流感與非典型性肺炎殘酷地提醒世界，暴發(fā)新流行性疾病的可能性依然存在。現(xiàn)在，一種貌似更加普通的病毒是否會(huì)讓世界再次接受考驗(yàn)？ 國(guó)立澳大利亞大學(xué)

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：帛畫(huà)唐卡 在藏區(qū)流行著一種畫(huà)在布上的宗教畫(huà)，這種卷軸畫(huà)藏語(yǔ)稱之為唐卡。對(duì)藏傳佛教僧人來(lái)說(shuō)，唐卡是修行時(shí)必不可少的物品。在佛殿里，眾多唐卡夾雜在經(jīng)幡、寶蓋和彩帶之間，從梁

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：閱讀理解 日本這次大災(zāi)難讓所有人對(duì)科技文明的脆弱有了深刻的體驗(yàn)。現(xiàn)代人看上去很強(qiáng)大，他能建核電站，能建規(guī)模很大、功率很高的水電站，因?yàn)樗�有許多關(guān)于這方面的科技知識(shí)，但僅

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案： 綠色存儲(chǔ) 伴隨著勢(shì)不可擋的能耗增長(zhǎng)，再加上全社會(huì)對(duì)環(huán)保、節(jié)約和生態(tài)建設(shè)的迫切要求，綠色存儲(chǔ)不僅是大勢(shì)所趨，也成為必然的選擇。不斷增長(zhǎng)的存儲(chǔ)能耗問(wèn)題，只能通過(guò)創(chuàng)新的綠色

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：濕地 根據(jù)《國(guó)際濕地公約》，濕地是指自然的或人工的，長(zhǎng)久的或暫時(shí)的沼澤地、濕源、泥炭地或水域地，擁有靜止或流動(dòng)的水體，包括低潮時(shí)水深不超過(guò)6米的濱海水域。濕地通常具備三

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案： 千年極寒 ！真的假的？ 近來(lái)，歐洲多個(gè)國(guó)家遭遇強(qiáng)降雪和低溫天氣。今冬歐洲這么冷是由哪些因素造成的？這是否就是傳說(shuō)中歐洲的 千年極寒 天氣呢？來(lái)自歐洲權(quán)威機(jī)構(gòu)的多位專家給出

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：夢(mèng)，人類最神奇的生理景觀 夢(mèng)，人類最神奇的生理景觀 張?jiān)獓?guó) ①人人都做夢(mèng)，可有幾人能說(shuō)得清夢(mèng)到底是怎么回事？古今中外不少哲人或先賢，都試圖從自己的視角來(lái)闡釋夢(mèng)的本質(zhì)，以致

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：枝蔓狀城市 枝蔓狀城市 以城市邊緣化和信息技術(shù)、虛擬技術(shù)為特征的后現(xiàn)代城市，將既不會(huì)是奴隸社會(huì)的 城堡式 城市，也不會(huì)是封建社會(huì)的 城池式 城市，當(dāng)然也會(huì)與現(xiàn)代工業(yè)社會(huì)高樓

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案： 物聯(lián)網(wǎng)時(shí)代 正逼近 如果說(shuō)英特網(wǎng)實(shí)現(xiàn)了全球幾億用戶的 信息 互聯(lián)，那么 智能互聯(lián)建筑 則實(shí)現(xiàn)了某一網(wǎng)絡(luò)內(nèi) 物理設(shè)備 的互聯(lián)。無(wú)論是 智能互聯(lián)城市 還是 智慧的地球 ，類似構(gòu)想的實(shí)

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案： 懸棺 之謎解 懸棺 之謎解 朱友昌 一千多年前，福建一位著名學(xué)者在武夷山游覽時(shí)，看到半崖上的山洞里放著一些棺材，十分驚訝，便在筆記里寫(xiě)下了 懸棺 一詞。 后來(lái)，云南、貴州、

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案： 生態(tài)建筑 如何 生態(tài) 生態(tài)建筑 如何 生態(tài) 隨著社會(huì)的進(jìn)步，人們?cè)絹?lái)越關(guān)注生態(tài)環(huán)境與可持續(xù)發(fā)展，許多城市也紛紛提出了建設(shè) 生態(tài)城市 的規(guī)劃。而 生態(tài)建筑 ，有人也叫它 綠色建

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：老北京的門(mén)神 門(mén)神是我國(guó)，也是北京市民俗中最多信仰的神祗之一，其歷史之久，流傳之廣，種類之多在民間諸神中是最為突出的。 其中，祈福門(mén)神專為祈福而用。供奉、張貼者的家庭多

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：當(dāng)語(yǔ)言死亡時(shí) 當(dāng)語(yǔ)言死亡時(shí) 陳 賽 ①語(yǔ)言瀕危是一種全球現(xiàn)象。根據(jù)聯(lián)合國(guó)教科文組織最新發(fā)布的《瀕危語(yǔ)言圖譜》，全世界有7000種語(yǔ)言，其中一半以上的語(yǔ)言將在本世紀(jì)消亡，80% 90%

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：我們的宇宙外面是什么 在宇宙學(xué)中，有一個(gè)非常重要的常數(shù)，叫做宇宙學(xué)常數(shù)。這個(gè)常數(shù)在我們的宇宙中起著一種斥力的作用，使得我們的宇宙加速膨脹。20世紀(jì)80年代末，諾貝爾獎(jiǎng)獲得者

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：閱讀理解 生物能源在我國(guó)農(nóng)村被廣泛使用。直接燃燒秸稈做飯燒水是最普遍的使用方式，但這種方式，資源利用率低，污染嚴(yán)重。隨著生物能源技術(shù)的發(fā)展，利用農(nóng)村豐富的秸稈資源。為農(nóng)

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：《詩(shī)經(jīng)》原來(lái)是詩(shī)，不是 經(jīng) 《詩(shī)經(jīng)》原來(lái)是詩(shī)，不是 經(jīng) ，這在咱們今天是很準(zhǔn)確的。但在封建社會(huì)里，詩(shī)三百篇卻被尊為 經(jīng) ，統(tǒng)治階段拿它來(lái)做封建教化的工具。 從西周初期到春秋

小學(xué)語(yǔ)文說(shuō)明文閱讀練習(xí)題及答案：面粉增白劑有害無(wú)益嗎 面粉增白劑有害無(wú)益嗎 方舟子 最近，衛(wèi)生部終于讓步，擬從明年12月起禁用面粉增白劑。這個(gè)決定也受到了眾多質(zhì)疑，網(wǎng)上的調(diào)查結(jié)果顯示，90%以上的人贊成禁用