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2009-11-04我的拿手好菜

不絕于耳的鞭炮聲，五彩繽紛的煙花，紅彤彤的大燈籠，不知不覺，新年已經(jīng)來臨，人們都在忙碌著，準備著。我想：新年中，我也應(yīng)該做點什么。于是，我遍決定做一盤我的拿手好菜--------西紅柿炒雞蛋。我來到廚房，系好
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2009-11-0422世紀的一天

小主人，快起床，要上學了。我被一個書包叫醒了，我睜開眼睛，嚇了一跳，支支吾吾地問：你，你是什，什么東西？這是哪里？書包回答：我是智能書包，是科學家花了好久才研制出的，我可以變成鬧鐘、雨散枕頭這里是你的
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2009-11-04讀《拿破侖》有感

古往今來，歐洲大地都有著無數(shù)聰明絕頂?shù)哪苋酥鞘�，向往著那把寒光四射的將軍指揮刀，向往著那匹百里挑一的騎士千里馬，甚至向往著那代表無上權(quán)威的皇帝桂冠。但在這之中，只有少之又少的天才能夠馳騁于沙場，呼嘯于
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2009-11-04讀《丘吉爾》有感

二十世紀的歐洲，在風雨中搖曳，經(jīng)濟的蕭條，貴賤的對比，使救世主于風雨交加中誕生成長；二十世紀的歐洲，在炮火中顛覆，人民的犧牲，家園的狼藉，讓救世主于槍林彈雨中昂首世界。而這挽狂瀾于即倒，扶大廈之將傾的
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2009-11-04讀《少年高科技知識大博覽》有感

科學技術(shù)簡稱就是科技，可以說如果沒有科技，就沒有我們?nèi)祟惉F(xiàn)在的安逸生活。其實科技從表面上看是一個既簡單且又實用的科學，但對于我來說，我所想了解、探知的卻是比科技更高深的高科技。寒假剛開始，我就買了一本
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2009-11-04我想對您說

宋祖英阿姨：您聽到了嗎？一個剛滿十歲的小女孩正動情地演唱著您最愛唱的歌曲《長大后，我就成了你》。您看到了嗎？我滿懷激動的心情早早地等候在電視屏幕前等待著您做客藝術(shù)人生喜歡上您的歌，我便成了全班一大怪人
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2009-11-04論勇敢與魯莽

在生活中，在勇敢與魯莽面前，我們常會分不清勇敢與魯莽，犯了選擇性的錯誤。勇敢位于懦弱和魯莽之間，但勇敢不等于魯莽。那處于魯莽和怯懦之間的由適度自信所形成的新的性質(zhì)，便是自負和自餒。如果需要給它一個名字
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2009-11-04假如我是科學家

假如我是科學家，我要發(fā)明一種智能機器人，而它的功能就是為人們帶來快樂。這種機器人可以變形，可以變成汽車、飛機、船、自行車等交通工具，還可以變成山、公路、火車道、藥店等背景。這種機器人只要一次買幾個就可
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2009-10-30作文指導手冊：小學生作文得分策略

運用辯證思維聯(lián)系的觀點、發(fā)展的眼光、一分為二的觀點，是辯證思維的三柄利劍。它可以開拓作文思路，避免局限性和片面性。要使思維既深刻又嚴密，立意過程中最好的辦法就是運用辯證思維分析說理。能夠小中見大，淺中
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2009-10-30作文指導手冊：小學生作文開頭的幾種方法

1.開門見山直入正題如《桂林山水》的開頭：人們都說：桂林山水甲天下。我們乘著木船蕩漾在漓江上，來觀賞桂林的山水。2.提出問題引導思路如《海底世界》的開頭：你可知道，大海的深處是怎樣的嗎?3.描寫環(huán)境渲染氣氛
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2009-10-23六年級期末作文：母校隨想

我，是一位東山實驗小學的六年級學生。小學生涯即將結(jié)束，但我永遠不會忘記我美麗的母校。走進大門，傳來朗朗的讀書聲，撲鼻而來的是桂花的清香，綠茵茵的草坪上坐落著一尊紅領(lǐng)巾的雕像，同學們看到它，就會想到好好
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2009-10-23六年級期末作文：我禮貌，所以我快樂

一位哲人曾說過：禮貌不用花一分錢，但可以獲得一切。這句話很有道理，你禮貌待人，別人也會同樣待你，因此我說：我禮貌，所以我快樂！當我不小心撞到別人時，我會趕緊輕聲說聲對不起，就避免了一場不必要的戰(zhàn)爭，這
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2009-10-23六年級期末作文：北海之旅

今天，我們和李尚一家去北海旅游。雖然北海這地方我去過兩次，但對今天的北海之旅我還是充滿期待；因為我早聽說北海新建了幾個旅游景點。早晨，溫和的陽光照耀著大地，我們在小鳥的高歌中出發(fā)了。在高速路上，我們的
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2009-10-23六年級期中作文：做一個有責任心的人

我們應(yīng)該為自己的行為負責，應(yīng)該具有一種主動承擔責任的精神，應(yīng)該做一個有責任心的人。我身邊的同學中，就有著許多有責任心的同學，他們?nèi)巳硕寄艹蔀槲业陌駱�，他們�(yōu)榘嗉壦鲐暙I，都值得我學習。何嬌，我們班的班
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2009-10-23六年級期中作文：我愛你，媽媽

從小到大，我得到過多少愛，父母親人的愛，朋友老師的愛，還有陌生人的愛。而我卻不曾向他們表達過愛。正好，今天是媽媽的生日，我想在她生日的時候，大聲地告訴她：我愛你，媽媽！我是個不善于表達自己感情的人，說
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2009-10-23六年級期中作文：《匆匆》讀后感

讀了朱自清的《匆匆》后，我感到時間是多么寶貴，來去是如此的匆匆。文中有一句話讓我印象最深刻：但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？從這句話我感受到，時間是有限的，不要在有限的時間里做無意義的事，虛度年
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2009-10-23六年級期中作文：我愛你，中國

六十年的坎坷，六十年的艱辛，六十年的歷程又有誰知道其中的奮斗。當五星紅旗冉冉升起，就像那光輝的太陽，那么神圣，那么令人驕傲。古老的東方有一條巨龍，現(xiàn)在它醒了，現(xiàn)在它終于覺醒了。六十個腳印見證了中國的成
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2009-10-23六年級期末作文：我發(fā)現(xiàn)了……

著名雕塑家羅丹說：生活中并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。請你以我發(fā)現(xiàn)了為題，寫一篇文章，告訴大家你發(fā)現(xiàn)了什么美的東西，有什么收獲。列車蜿蜒地穿行在天山山脈之中，耳邊伴隨著列車撞擊鐵軌發(fā)出的規(guī)律地嗒嗒
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2009-10-22六年級作文：我的奧數(shù)老師

同學們，你們對老師這個詞不陌生吧！是的，我們每個人都遇到過許多老師。當然，我也不例外。有的老師和藹可親，有的脾氣暴躁，有的性格開朗，有的在這次暑假夏令營中，我又認識一位新的老師，那就是劉哲老師。劉老師
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2009-10-22六年級作文：閱兵式隨想

六十年艱苦創(chuàng)業(yè)，一甲子春華秋實。偉大的新中國邁著穩(wěn)健的步伐走過天安門，風景這邊獨好。2009年10月1日，陽光明媚，鳥語花香，這是中國人的神圣節(jié)日我們的祖國母親六十大壽的盛大慶典！閱兵式、群眾游行、各省區(qū)市
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2009-10-22六年級作文：我明白了幸福的真諦

小時候，以為吃好吃的零食，穿好看的衣服，那就叫幸福。長大一點，覺得跟朋友在一起，快樂的玩耍，那就叫幸福。上初中了，我認為取得好的成績，被同學們稱贊，被老師們夸獎，就是幸福。后來，我覺得幸福已經(jīng)離我越來
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2009-10-22六年級作文：我已經(jīng)長大了

在我小的時候，對媽媽說過的最多的的話就是：媽媽，媽媽，我長大了，不要在以為我是小孩子了。媽媽總是在說：你現(xiàn)在還沒長大，到時候你會長大的。因為那時還小，不懂媽媽的話是什么意思，只是疑問地歪著小腦袋，直到
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2009-10-22六年級作文：我愛我一家

我的家里有爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和我四口人。每天我家都充滿著快樂的笑聲和幸福的微笑。我親愛的奶奶很迷信。她迷信到什么程度你們一定想不到。每天早上起床，奶奶都會在香爐里插上幾支香，數(shù)十年如一日。每個星期
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2009-10-22六年級作文：我學會了關(guān)心別人

人人都需要關(guān)心，人人都應(yīng)該學會關(guān)心。小時候，我很少關(guān)心別人。都只是心里默默的想，我還記得有一天我出去玩看見有一個盲人要過馬路，我在馬路的另一頭看著他，默默的對自己說：我到底是過去扶他呢？還是不過去扶他
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2009-10-22六年級作文：童年的歲月

今年，是新中國成立的60周年。歲月悠悠，不同時代的人有著不同的童年，不同的童年有著不同的苦樂與企盼，是不同時代一面鏡子�，F(xiàn)在，我要帶大家走進50年代爺爺奶奶的童年、70年代爸爸媽媽的童年以及90后的我們的童年
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2009-10-22六年級作文：看電影《建國大業(yè)》有感

日子一天天過去，終于，這個神圣的日子來臨了。《建國大業(yè)》這部我神仰已久的影片在電影院開映了。這部電影，影像了40年代凝重的歷史，描繪了戰(zhàn)爭冷血的殘酷，展現(xiàn)了戰(zhàn)士拳拳的愛國之心。影片生動再現(xiàn)了正反人物的鮮
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2009-10-15寫作技巧：小學生作文寫作方法大集結(jié)

1、第一人稱敘事法【特點】由于文章的內(nèi)容是通過我傳達給讀者，表示文章中所寫的都是敘述人的親眼所見，親耳所聞，或者就是敘述者本人的親身經(jīng)歷，使讀者得到一種親切真實的感覺。采用第一人稱，由于敘述人是當事人
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2009-10-12小升初作文考題的命題趨勢與分析

小升初語文考試的作文是令許多同學頗感頭痛的事情，認真分析了近幾年的小升初語文作文題，主要有以下幾個方面的變化，在此做一些匯總：1、開放性題型增多所謂開放性命題主要指的是半命題和自命題的形式。20世紀八九
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2009-10-11小學六年級優(yōu)秀作文：慶閱兵式有感

光陰似箭，日歷也穿上了國慶裝。今天10月1日是我們中華民族盛大的節(jié)日，是我們偉大的祖國母親中華人民共和國建國60年的喜慶日子。!!!!此時此刻的天安門前已是人山人海，樂聲陣陣。在這喜慶的日子，祖國母親的兒女把
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2009-10-10往屆小升初作文考題選登19

生活中的一些小事，常常會使我們領(lǐng)悟到做人的道理。相信你也曾經(jīng)有過這樣的經(jīng)歷和感悟。請以做人要為題，寫一篇記敘文。要求：（1）將文題補寫完整，并以此文題為中心寫作成文。例如：做人要誠實。（還可以填寫真誠
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2009-10-10往屆小升初作文考題選登18

題目：最珍貴提示：世上什麼最珍貴？不同的人有不同的理解。有人認為友情最珍貴，有人認為誠實最珍貴，也有人認為他人的關(guān)懷最珍貴你認為最珍貴的是什麼？請選擇生活中合適的材料，寫一篇500字以上的記敘文。要求：
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2009-10-10往屆小升初作文考題選登17

題目：留在記憶深處的一件事要求：聯(lián)系學校、家庭、社會生活、結(jié)合自己的切身感受，寫一篇作文。要求：（1）字數(shù)在500字左右。（2）題材為記敘文格式。（3）要求是真實的故事，要有真情實感。
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2009-10-10往屆小升初作文考題選登16

以我長大為題，寫一篇不少于500字的記敘文。要求：(1)先補充完整題目(橫線上可填渴望害怕已經(jīng)尚未拒絕等)，然后再作文。(2)要寫自己的真情實感。
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2009-10-10往屆小升初作文考題選登15

題目：____感受要求：1、補充題目，在橫線上填上合適的詞語(如成功、****、幸福、真情、生命)2、寫一篇500字以上的記敘文。
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2009-10-10往屆小升初作文考題選登14

題目：第一次感受提示與要求：(1)生活像一本《大百科全書》，告訴我們什麼是親情，什麼是友誼，什麼是成功只有親身經(jīng)歷過，才會感到其中的內(nèi)涵。成長的過程正是這些感受不斷積累的過程。將你第一次對生活、對挫折、
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2009-10-10往屆小升初作文考題選登13

題目：當我的____時刻要求：(1)在題目的橫線上填上適當?shù)脑~語，將題目補充完整。(2)情感真摯，恰當?shù)剡\用各種描寫手法。(3)不少于500字。
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