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• 2009-11-05·六年級語文上冊教案——小學(xué)課文《詹天佑》教學(xué)設(shè)計四
• 2009-11-05·六年級語文上冊教案——小學(xué)課文《詹天佑》教學(xué)設(shè)計二
• 2009-11-05·六年級語文上冊教案——小學(xué)課文《詹天佑》教學(xué)設(shè)計一
• 2009-11-05·六年級語文上冊教案——《口語交際·習(xí)作一》教學(xué)設(shè)計
• 2009-11-05·六年級語文上冊教案——《回顧·拓展一》教學(xué)設(shè)計
• 2009-11-05·六年級語文上冊教案——運(yùn)用信息技術(shù) 營造詩意課堂——教《索溪峪的“野”》有感
• 2009-11-05·六年級語文上冊教案——《索溪峪的“野”》評課稿
• 2009-11-05·六年級語文上冊教案——談小學(xué)語文閱讀教學(xué)中如何體現(xiàn)“雙主”地位——《索溪峪的“野”》教學(xué)實踐
• 2009-11-05·六年級語文上冊教案——疑—探—悟—品—說——《索溪峪的“野”》教學(xué)設(shè)想
• 2009-11-05·六年級語文上冊教案——利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，引導(dǎo)自主學(xué)習(xí)——《索溪峪的“野”》
• 2009-11-05·六年級語文上冊教案——《索溪峪的“野”》教后感
• 2009-11-05·六年級語文上冊教案——一聲尖叫之后－－《索溪峪的“野”》教后感
• 2009-11-05·六年級語文上冊教案——自然的美 野性的美－－《索溪峪的“野”》教材理解
• 2009-11-05·六年級語文上冊教案——結(jié)合《索溪峪的“野”》談合作學(xué)習(xí)
• 2009-11-05·六年級語文上冊教案——尊重學(xué)生獨(dú)特體驗──教學(xué)《索溪峪的“野”》
• 2009-11-05·六年級語文上冊教案——《索溪峪的“野”》一課的教學(xué)
• 2009-11-05·六年級語文上冊教案——《索溪峪的“野”》 教學(xué)案例反思一
• 2009-11-05·六年級語文上冊教案——《索溪峪的“野”》教學(xué)設(shè)計十三
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• 2009-11-05·六年級語文上冊教案——用自己的方式行走于“草蟲的村落”——《草蟲的村落》教學(xué)
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• 2009-11-05·六年級語文上冊教案——《草蟲的村落》體悟作者豐富的想象、獨(dú)特的感受
• 2009-11-05·六年級語文上冊教案——《草蟲的村落》教材理解
• 2009-11-05·六年級語文上冊教案——《草蟲的村落》教學(xué)設(shè)計四
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