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葉志平：四川安縣桑棗中學(xué)校長(zhǎng)我們學(xué)校，學(xué)生無(wú)一傷亡，老師無(wú)一傷亡。這所學(xué)校名叫安縣桑棗中學(xué)，與汶川大地震傷亡最為慘烈的北川縣毗鄰。據(jù)新華網(wǎng)報(bào)道，這所在大地震中沒(méi)被震倒的學(xué)校全靠一位名叫葉志平的校長(zhǎng)加固

何代英：綿竹遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園老師5月13日凌晨3點(diǎn)，何老師被挖了出來(lái)，現(xiàn)場(chǎng)的人們驚呆了：滿身滿臉鮮血和泥土的她還有微弱氣息，兩條胳膊緊緊護(hù)住懷里的兩個(gè)幼兒。娃兒有沒(méi)有事？聽(tīng)到懷里的兩個(gè)孩子都沒(méi)事后，她微微

周汝蘭：彭州市紅巖小學(xué)幼兒園老師周汝蘭對(duì)全班52名4至6歲的孩子們大聲喊道：孩子們，快往門(mén)外跑，快跑！看著平時(shí)說(shuō)話溫和的周老師大聲叫喊，滿臉稚氣的孩子們都張著小嘴驚訝地看著她，一動(dòng)也不動(dòng)。周汝蘭一邊喊，一

杜正香：綿陽(yáng)平武縣南壩小學(xué)代課老師5月14日10時(shí)，在綿陽(yáng)平武縣南壩小學(xué)，眼前的一幕震撼了在場(chǎng)的每一個(gè)人一位死去多時(shí)的女老師趴在瓦礫里，頭朝著門(mén)的方向，雙手緊緊地各拉著一個(gè)年幼的孩子，胸前還護(hù)著三個(gè)幼小的

劉寧：北川第一中學(xué)教師5月14日7時(shí)30分，這是令北川縣第一中學(xué)教師劉寧永遠(yuǎn)悲慟的時(shí)刻：念初三的女兒終于從水泥斷塊下被掏出來(lái)，但卻永遠(yuǎn)離開(kāi)了他。這個(gè)在5月12日大地震中失去女兒的教師，卻在地震發(fā)生時(shí)刻，機(jī)智勇

瞿萬(wàn)容：綿竹遵道鎮(zhèn)幼兒園老師汶川地震發(fā)生后，遵道鎮(zhèn)歡歡幼兒園發(fā)生整體垮塌，而此時(shí)80多名孩子正在午睡，除園長(zhǎng)在外出差，5名老師都在園內(nèi)。此次地震共造成50多名小孩和3名老師死亡。幼兒園園長(zhǎng)李娟回憶起瞿萬(wàn)容老

向倩：什邡市龍居小學(xué)英語(yǔ)教師向倩的遺體被發(fā)現(xiàn)時(shí)，她已被壓斷為3截。幾乎碎成一團(tuán)的上半身，張開(kāi)的雙臂下，緊緊摟著三個(gè)也已死去的學(xué)生。救援人員怎么也無(wú)法扳開(kāi)她的雙手，現(xiàn)場(chǎng)的武警官兵為之落淚，紛紛行起軍禮。

孔子簡(jiǎn)介孔子(前551年9月28日～前479年4月11日)名丘，字仲尼，春秋末期魯國(guó)人，漢族。英文：Confucius，KungTze。中國(guó)古代偉大的思想家、政治家、教育家，儒家學(xué)派創(chuàng)始人，世界文化名人�？鬃拥难孕兴枷胫饕�載于《論

墨子，名翟，戰(zhàn)國(guó)時(shí)魯國(guó)人（或說(shuō)宋國(guó)人），墨家學(xué)派創(chuàng)始人。據(jù)孫詒讓考證，墨子生卒年在公元前468～公元前376年。他出身低微，上無(wú)君子之子，下無(wú)耕農(nóng)之難，可能是一個(gè)接近手工業(yè)勞動(dòng)者的讀書(shū)人。因而養(yǎng)成了注重節(jié)儉

陶行知，中國(guó)人民教育家，民主革命家。原名文硙，后改名知行，又改名行知。1914年畢業(yè)于金陵大學(xué)，后赴美留學(xué)。1917年回國(guó)，歷任南京高等師范學(xué)校教授、教務(wù)主任等，反對(duì)沿襲陳法，異型他國(guó)。推行平民教育。五四運(yùn)動(dòng)

蔡元培少年時(shí)曾在紹興古越藏書(shū)樓校書(shū)，得以博覽群書(shū)。光緒十五年(1889)舉人，十六年會(huì)試貢士，未殿試。十八年補(bǔ)殿試，為進(jìn)士，授翰林院庶吉士，二十年補(bǔ)翰林院編修。甲午戰(zhàn)爭(zhēng)后，開(kāi)始接觸西學(xué)，同情維新。二十四年九

藤野嚴(yán)九郎生于日本福井縣，世代為醫(yī)，藤野嚴(yán)九郎是藤野家第六代醫(yī)生。他生于1874年7月1日，9歲時(shí)父親亡故，由大哥二哥撫養(yǎng)。嚴(yán)九郎排行老三。他在讀小學(xué)時(shí)，同時(shí)跟酒井藩校教師野坂先生學(xué)習(xí)過(guò)漢學(xué)。1892年4月，從福

蘇格拉底（？？，英譯：Socrates；前469年前399年）蘇格拉底是著名的古希臘哲學(xué)家，他和他的學(xué)生柏拉圖及柏拉圖的學(xué)生亞里士多德被并稱(chēng)為希臘三賢。他被后人廣泛認(rèn)為是西方哲學(xué)的奠基者。蘇格拉底終生從事教育工作，

安妮莎莉文，1866年4月14日出生于美國(guó)馬薩諸塞州西部的一個(gè)小村莊食祿崗。父母的故鄉(xiāng)是愛(ài)爾蘭，1860年逃荒來(lái)到美洲新大陸。依靠父親給附近農(nóng)場(chǎng)打短工的工作，糊口問(wèn)題總算解決，但是家中并不富有，不幸一直盤(pán)旋在這

名字的由來(lái)：柏拉圖原名阿里斯托勒斯，卻又何以改稱(chēng)柏拉圖。溯其源，阿里斯托勒斯自幼身體強(qiáng)壯，胸寬肩闊。因此體育老師就替他取了柏拉圖一名，柏拉圖希臘語(yǔ)意為寬闊。后來(lái)，柏拉圖的名字被延用下來(lái)，流行至今。柏拉

1.這個(gè)中國(guó)地圖啊，就像一條雞；2.這個(gè)俄國(guó)婦女啊，都不想過(guò){其實(shí)是生}小孩；3.這個(gè)侵略啊，是刺裸裸的；4.以后，你們會(huì)去考嗦士，博士；5.第一個(gè)，這是大家所俗知的；6.明清是，經(jīng)濟(jì)萎蘇；7.黃飛鴻在這個(gè)地方詫詫風(fēng)

1.(低著頭,皺著特有的眉頭)時(shí)光荏苒,2006年又這么過(guò)去了...下面我們來(lái)講一下2006年的時(shí)政.2.(皺著眉頭,微微笑著)人生豈是誰(shuí)想寫(xiě)就寫(xiě)的,你連人生的腳都沒(méi)摸到.3.在人家外國(guó)......在人家西方......在人家美國(guó)......4.

1、某日某同學(xué)起來(lái)回答哪些細(xì)胞器是雙層膜結(jié)構(gòu)的，該生少說(shuō)了一個(gè)你確定你回答完了嗎？我我確定淺薄！你太淺薄了�。�！全班爆笑，惟獨(dú)她面不改色2、上課時(shí)偶有桌上物品掉落不要砸東西你對(duì)這個(gè)社會(huì)有什么不滿嗎？3、

1．赫茲很厲害喲，死的時(shí)候才37歲。2．旁邊看不到的同學(xué)請(qǐng)坐到旁邊去看。3．這個(gè)步驟，唯一的作用就是多此一舉。4．昨天晚上有至少不低于5個(gè)以上的同學(xué)來(lái)問(wèn)我這道題。（這句話千萬(wàn)別告訴語(yǔ)文老師）5．如果相撞，后過(guò)

1.人體內(nèi)沒(méi)有蛋白質(zhì)，但因?yàn)樵�素守衡，所以臉皮比較厚（歪理）2.每次叫人上黑板做題目，大概蘇北人講究效率，擦子都會(huì)喊快點(diǎn)拉（蘇北人講話喜歡加個(gè)拉字）還不忘加一句跑步（看來(lái)擦子經(jīng)常跑步，把大腦練成了肌肉，成

記得那是上高中的時(shí)候，天天做卷子，天天講卷子真是：天天做，天天有，做的再多也看不見(jiàn)頭....由于卷子講的太多了，同學(xué)們都很疲憊，經(jīng)常敷衍老師...老師問(wèn)：這道題選什么？同學(xué)集體答（疲憊地）：選C�。�！其實(shí)大家

(1)某天正上著課時(shí)，他的手機(jī)突然響起，學(xué)校規(guī)定老師授課時(shí)是不可以接電話的，可他接了，之后對(duì)我們說(shuō)：我一般是不接電話的，除了2種情況.一個(gè)是領(lǐng)導(dǎo)打的，一個(gè)是老婆打的.(2)某天上課時(shí)，他不知怎的就講到了學(xué)習(xí)的

1、我管你a等于幾！你取呢？我讓你乘0，你還狠什么狠�。磕銇�(lái)多少我都讓你變鴨蛋！2、有的同學(xué)，我一改他就說(shuō)不一樣了，這個(gè)話不是從腦子里出來(lái)的，是從腸子里出來(lái)的！3、給一條直線取個(gè)名字，就像一個(gè)小孩生下來(lái)，

1.微積分是座大廟。2.做幾個(gè)小題目玩玩。(拿出幾個(gè)很難的題目，有時(shí)跟高等數(shù)學(xué)沒(méi)有關(guān)系的高中競(jìng)賽題目）3.這是無(wú)比平凡的。（對(duì)于很理解的定理證明等）4.這是最狠的一招，我們?cè)賮?lái)點(diǎn)狠的。（咬牙切齒的說(shuō)）5.在往年

教師節(jié)就要來(lái)臨，送給老師什么樣的禮物，是家長(zhǎng)和小朋友們比較頭疼的事情，在此說(shuō)說(shuō)送給老師的禮物的幾點(diǎn)注意：1、不要送太貴重的禮物，會(huì)顯得太為功利，多半會(huì)被老師拒絕，而且對(duì)自己也是個(gè)負(fù)擔(dān)。2、千萬(wàn)不要直接去

教師節(jié)，送給老師的禮物，最體貼可能是給老師定一份她喜歡的雜志。聽(tīng)聽(tīng)大家怎么說(shuō)？□圓圓媽媽?zhuān)ㄌK州廣告公司職員）我是廣告公司的，經(jīng)常給客戶訂一些雜志、報(bào)紙的，很多客戶都很喜歡的。所以我決定給圓圓的老師送份

教師節(jié)，送給老師的禮物，最實(shí)用的要算化妝品了。聽(tīng)聽(tīng)大家怎么說(shuō)？□勝勝媽媽?zhuān)◤V州空中乘務(wù)員）我經(jīng)常飛來(lái)飛去，老師們知道我忙，平時(shí)都很關(guān)照勝勝，所以我特別想好好謝謝她們。我問(wèn)了很多朋友，她們都說(shuō)送化妝品最

教師節(jié)，送給老師的禮物，最討人喜歡的要數(shù)巧克力。聽(tīng)聽(tīng)大家怎么說(shuō)？我喜歡送些巧克力給老師，巧克力價(jià)格并不貴，小小一塊，賣(mài)相很好，再說(shuō)幼兒園老師大多是年輕的女孩，年輕的女孩子很少有不喜歡吃巧克力的。而且每

教師節(jié)，送給老師的禮物，最有文化含義的要算送書(shū)了。聽(tīng)聽(tīng)大家怎么說(shuō)？我是一名編輯，平時(shí)接觸的書(shū)最多，所以我覺(jué)得送書(shū)給老師，既體面又最有文化含意。而且，每個(gè)老師都用得著書(shū)，都喜歡看書(shū)。不過(guò)，送書(shū)有個(gè)訣竅，

教師節(jié)，送給老師的禮物，最大方要數(shù)送卡片了。尤其是幼兒園老師送禮物不應(yīng)該太貴重，這樣是給老師壓力，也是對(duì)其他小朋友的不公平。所以，我只送卡片，既能表達(dá)心意，老師也喜歡。但卡片一定是我精心挑選的，有時(shí)也

教師節(jié)禮物，最簡(jiǎn)單最方便就是選擇送鮮花。愛(ài)花是人類(lèi)的天性。簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單一束花，會(huì)讓人眼前一亮，還能把陰沉、煩悶、憂郁一掃而光。就像病人送花給我，我通常不會(huì)拒絕，而且覺(jué)得特別有面子。點(diǎn)評(píng)：一束美麗的鮮花，會(huì)

教師節(jié)手抄報(bào)6教師節(jié)手抄報(bào)模板：教師節(jié)手抄報(bào)資料：2009-09-01中國(guó)古代教師節(jié)稱(chēng)謂2009-09-01我國(guó)古代的教師節(jié)2009-09-01世界各國(guó)的教師節(jié)日2009-09-01世界各國(guó)教師節(jié)郵票2009-09-01教師節(jié)紀(jì)念郵票和郵票上的老師們2

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