請(qǐng)別逼老師“放棄”您的孩子，親愛(ài)的家長(zhǎng)！

　　近年來(lái)，“家長(zhǎng)恐懼癥”這個(gè)可怕的“病”在老師們中間迅速地?cái)U(kuò)展開(kāi)來(lái)。孩子在學(xué)校稍微有點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，老師和學(xué)校先是聞風(fēng)喪膽，只害怕家長(zhǎng)找到老師和學(xué)校“鬧”。

　　孩子的教育本是學(xué)校和家長(zhǎng)共同的責(zé)任，需要家長(zhǎng)和老師的相互協(xié)作，但很多家長(zhǎng)卻經(jīng)常把老師、學(xué)校的關(guān)系搞得劍拔弩張，逼得老師們對(duì)他的孩子管也不是，不管也不是，只好“放任自流”。

　　今天，跟老師們分享一位一線老師的感悟，看看他遇到的幾類“毀孩子不手軟”的家長(zhǎng)，您是否也遇到過(guò)？

　　1、沒(méi)搞清楚事情之前和老師吵鬧甚至動(dòng)手

　　每一個(gè)孩子都是家長(zhǎng)的寶貝，孩子在學(xué)校受了委屈，家長(zhǎng)一時(shí)沖動(dòng)憤怒是很正常的。可是在去學(xué)校“討說(shuō)法”之前，一定要先把事情的來(lái)龍去脈搞清楚。

　　如果是自己孩子錯(cuò)了，那就主動(dòng)道歉；

　　如果是別的孩子的錯(cuò)，可以去和老師反應(yīng)一下情況，讓老師來(lái)協(xié)調(diào)處理；

　　如果是學(xué)校和老師處理不得當(dāng)，可以先跟學(xué)校和老師協(xié)商下一步處理辦法。

　　在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中，家長(zhǎng)要表現(xiàn)出理解和寬容的態(tài)度，這樣會(huì)給老師留下非常好的印象，日后自然會(huì)對(duì)孩子另眼相待。

　　如果在沒(méi)搞清楚狀況之前就去大鬧學(xué)校和老師，只會(huì)讓老師覺(jué)得家長(zhǎng)無(wú)理取鬧，給老師留下的這樣的負(fù)面印象自然對(duì)孩子很不利。