蘇教版一年級下冊《十幾減8、7》數學教案

　　教學內容：

　　本節學習教材在書本第15頁及做一做。

　　教材分析：

　　注重所學知識與現實生活的聯系，運用對話的方式體現“十幾減幾”的生活原型。通過兩只小貓從不同角度觀察的情況抽象了數學問題，使學生感知“十幾減幾”的計算方法。激發學生的學習興趣從感性認識中探索十幾減幾的口算方法。

　　教學目的：

　　1、知識與能力：掌握十幾減幾的口算方法，能正確地口算相關的計算題，并具有初步的用數學的能力。

　　2、過程與方法：通過觀察、對話、操作（擺實物或學具）、分析和推理等學習過程，探索出十幾減幾的口算方法。

　　3、情感、態度、價值觀：體驗數學與生活緊密相聯，體會交流的重要性，樂于和同伴交流自己的學習心得，有跟同伴探究疑難問題的意識。

　　教學重點：

　　初步掌握十幾減8、7、6的退位減法的思維過程。

　　教學難點： 理解“破十法”。

　　教學方法： 三疑三探教學模式。

　　教具學具： 小黑板，小棒，口算卡片。