（二）出示自探提示：

　　（1）要求黑金魚的條數怎樣列式？

　　（2）說一說用什么方法進行口算？

　　（3）求花金魚的條數怎樣列式？

　　（4） 說一說用什么方法口算的？

　　讓學生結合自探提示自學課本內容，獨立探究以上幾個問題。

　　二、 解疑合探（20分鐘）

　　1.自探結束后，讓學生在全班交流自己的自探結果。也可以一人說，其他四人聽。

　　2.如果發現學生在自探過程中有困難的問題（如自探提示中的第3、4小題），可以組織學生合作探究。

　　小組討論，每個人發表自己的意見。根據各自不同的意見進行評價，最后匯報交流。

　　1、從兩只小貓的對話中知道了黑金魚有5條，花金魚有8條。

　　2、一條一條地仔細地數，花金魚有8條，黑金魚有5條。

　　3、要求黑金魚的條數，13－8=5。

　　求花金魚的條數，13－5=8。

　　組織全班同學討論13－8=5和13－5=8兩個算式的算法。

　　①依靠擺學具（如小棒），算出答案。

　　②看圖，用點數的方法算出答案。