T：售貨員是怎么招呼顧客的呢？她說的是：Can I help you？ 我能為你效勞嗎？（PPT6點擊呈現句子）這是服務人員常用的招呼語，當然，在你想幫助他人的時候也可以使用。因為這兒有紅蘋果和青蘋果兩種，所以售貨員又詳細詢問顧客要哪一種。She says ‘These or those？’ 這些還是那些？

　　T： Now， listen and repeat.現在請大家跟讀一遍。 （PPT7完整呈現對話，點擊播放句子讀音）

　　T： OK. Please try to act this dialogue in pairs. One will be the custom， one will be the saleswoman. 請你和同桌分角色表演這一小段對話。先請這兩位同學給大家做個示范吧。（學生示范）

　　T： Have a try， please. 大家開始表演吧。

　　T： I think all the fruit are very good. So I like fruit. Does Mimi like them？ 我喜歡水果，Mimi也喜歡嗎？Let’s go and see. （PPT8播放歌謠動畫）

　　T： Mimi likes fruit， too. She says ‘I like fruit’. （PPT9呈現歌謠題目） Mimi喜歡蘋果，她說（PPT9呈現歌謠第一段）Apples， apples， red and sweet. I like to eat. 蘋果又紅又甜。Sweet， sweet， “甜”的意思。Mimi還喜歡香蕉和梨，她說（PPT9呈現歌謠第二段）Bananas and pears， green and yellow. 香蕉和梨也很好吃，但是要等到明天再吃。Eat them tomorrow.（帶讀句子一遍，單詞tomorrow一遍，再讀句子一遍）

　　T： OK. Let’s read again. （看老師口型，讀一遍）

　　T： 下面我們來練習語音。(PPT10呈現單詞圖片)Look at the picture. What are those over there？（PPT10點擊呈現句子） Three thin dogs. （PPT10點擊呈現句子）字母組合th在單詞中的發音有兩種，請跟我讀，并且思考該怎么讀。（帶讀What are those over there？ Three thin dogs.）在問句中有兩個詞those和there，其中th的發音是/ /。而答句中three和thin這兩個詞中th的發音是/ /。

　　T： 下面我們來總結一下字母組合th的發音，一種是/ /，把舌尖放在兩齒之間，不出聲音，（PPT11呈現單詞）three， thin， think。另一種是/ /，口型一樣，這次要發出聲音，（PPT11呈現單詞）there， those， they。

　　T： 同學們，學會了嗎？試試讀一讀下面的句子。（PPT11呈現句子）

　　T： 再請大家讀一讀這些單詞（PPT12呈現單詞），注意th的發音。（帶讀單詞一遍）

　　（結束語）

　　T： 在第四單元中，我們一起學習了水果類單詞，以及如何詢問“一些物品”是什么的句型，還學會了怎樣購買水果。相信你在今后的學習生活中能很好的運用所學到的知識進行交流。 Goodbye， boys and girls！