（2）比較大小

　�。�3）加減運算

　　【通過復習分數的有關知識，為學習小數的意義做好充分的知識準備，起到鋪墊新知的作用�！�

　　二、探究新知

　　1．認識一位小數。

　　（1）教師出示一把米尺：把1米平均分成10份，每份是多少？

　　（1分米米 或0.1米）

　　0.1米是由哪個分數得來的？

　　3分米是多少米？寫成小數是多少呢？（ 米  0.3米 ）

　　7分米呢？（ 米  0.7米）