【課前準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備：多媒體課件

　　學(xué)生準(zhǔn)備：方格紙

　　【教學(xué)過程】

　　一.復(fù)習(xí)導(dǎo)入

　　1.復(fù)習(xí)舊知。

　　課件出示：（1）什么樣的兩個(gè)量叫作成正比例的量？

　�。�2）判斷下面的量是否成正比例。

　　2.導(dǎo)入新課，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　師：我們已經(jīng)知道了正比例的意義，并且學(xué)會(huì)了判斷兩個(gè)相關(guān)聯(lián)的量是否成正比例，那么我們能否用圖象的形式去直觀表示兩個(gè)成正比例的量的變化關(guān)系呢？這節(jié)課，我們就一起來探究這個(gè)問題。