北師大版四年級下冊《渴望讀書的大眼睛》語文教案

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、感受“大眼睛”的特點，并能抓住重點詞句體會小姑娘渴望讀書的強(qiáng)烈愿望，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

　　2、激發(fā)學(xué)生結(jié)合課文背景展開聯(lián)想，培養(yǎng)學(xué)生的想象思維能力。

　　教學(xué)重點：

　　感受“大眼睛”的特點，并能抓住重點詞句體會小姑娘渴望讀書的堅強(qiáng)意志和對學(xué)習(xí)機(jī)會的珍惜。

　　教學(xué)難點：

　　激發(fā)學(xué)生結(jié)合課文和查找的有關(guān)背景資料展開聯(lián)想，培養(yǎng)學(xué)生的思維想象能力。

　　教學(xué)準(zhǔn)備：

　　多媒體課件

　　一、創(chuàng)設(shè)氛圍，鋪墊情感。

　　1、同學(xué)們，昨天我們一起初步學(xué)習(xí)了《渴望讀書的“大眼睛” 》一文，現(xiàn)在回想一下，今天老師把文中主人公蘇明娟的照片帶到了我們的課堂。請看這張照片的哪個地方最吸引你？誰能用自己積累的詞語形容一下這雙大眼睛。

　　2、今天就讓我們繼續(xù)走進(jìn)這雙大眼睛，感受它對學(xué)習(xí)的渴望。板書課題：渴望讀書的大眼睛 。

　　二、揭示本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)。

　　三、聯(lián)系“金鑰匙”欄目，了解照片拍攝背景。(4分)

　　1、課件出示課后金鑰匙欄目。

　　2、默讀課文第一自然段，思考：

　　(1)、“大眼睛”是怎樣讀書的？(抓住十分堅強(qiáng))

　　(2)“大眼睛”為什么這樣堅強(qiáng)？(渴望讀書)