五、深入主題，感受“大眼睛”魅力。(8分)

　　1、自讀課文后兩部分，通過(guò)讀，自己了解了什么，知道了哪些？

　　2、學(xué)生匯報(bào)自己讀書的收獲。

　　3、圖片展示，激發(fā)學(xué)生關(guān)愛(ài)他人的情感。

　　師：從同學(xué)們剛才的發(fā)言中，我們可以看出這張“大眼睛”照片產(chǎn)生了很大的魅力，正是因?yàn)橄Ｍ�工程，才使多少孩子圓了讀書的夢(mèng)想！讓我們走進(jìn)希望小學(xué)，再次去看看這些孩子們！(出示希望小學(xué)的配樂(lè)圖片)，問(wèn)學(xué)生：看到孩子們坐在寬敞明亮的教室里，愉快地學(xué)習(xí)，我們?yōu)樗麄兏吲d嗎？這張照片上的這位大姐姐同學(xué)們還認(rèn)識(shí)嗎？

　　六、暢談體會(huì)，升華情感

　　正是因?yàn)橄Ｍ�工程，才使一座座希望小學(xué)拔地而起，才使那些瀕臨失學(xué)的孩子們重返校園，才蘇明娟有了美好的未來(lái)。蘇明娟成長(zhǎng)了，可是她的身后還有許許多多渴望讀的孩子。希望大家以后可以對(duì)他們深處援助之手。

　　六、布置作業(yè)

　　你打算為希望工程或貧困地區(qū)的孩子做些什么呢？請(qǐng)寫下來(lái)。

　　板書設(shè)計(jì)：

　　渴望讀書的“大眼睛”

　　明亮

　　專注 渴望讀書

　　渴望

　　憂郁