(二)教學例2

　　1.出示例2的圖

　　老師要把畫有坦克的13張卡片平均分給5個小朋友，那么算一下每人可以分到幾輛，還剩幾輛？

　　（1）讀題

　　（2）學生獨立列式。

　　13÷5=2（輛）……3(輛)

　　教師巡視指導。

　　2. 剛剛我們已 經學習了除法的豎式計算，這道題的豎式該怎么列呢？誰愿意到黑板上來試一試？

　　（1）指 名板演。

　　（2）師訂正。

　　（三）鞏固練習

　　完成課本P7“練一練”的第1到3題

　　（四）談感受，談體會。

　　通 過本節課的學習，你獲得了哪些知識？

　　六、 教學反思：