情感目標：在理解文章的基礎上，正確處理“長遠利益”與“眼前利益”之間的關系。

　　教學重點：有感情誦讀，在自讀自悟的基礎上，理解故事蘊含的深意。

　　教學難點：由現象到本質，讓學生聯系學習和生活實際，正確認識文章主題所具有的現實意義

　　教學過程

　　一、活學活用，引發思考

　　1、成語應用

　　師：課前動腦，課中思考，現在我們看幾道腦筋急轉彎。出示PPT（你的身體上最重的是什么？你的身體上最鋒利的是什么？你的身體上最值錢的是什么？）

　　引導學生理解成語的正確解釋。并引出課題。