第三組：（介紹海島的鳥的詞語）棲息著海鳥   厚厚的鳥糞   遍地的鳥蛋

　　（1）讀準“棲息”并理解意思：動物和鳥類睡覺或休息

　　（2）這組詞語都是寫什么的呢？

　　3. 這些都是描寫了西沙群島的景物，你能把他們送回家嗎？

　　（三）借助詞語，梳理課文

　　1. 根據板書，梳理課文內容。

　　作者按照地點的轉換，先寫（  ），再寫（    ），最后寫（    ），來介紹西沙群島的。

　　2.隨著課文的介紹，你覺得西沙群島是一個什么地方？

　　引出句子：那里風景優美，物產豐富，是個可愛的地方。

　　板書：風景優美 物產豐富

　　三、變換順序，直擊“關鍵語句”

　　播放小丑魚錄音：小朋友們，真是太棒了！恭喜你們獲得一張船票，讓我們乘著輪船一起去參觀海島吧！