①  2×9.9=                ②  1÷11=

　　3×9.99=                   2÷11=

　　4×9.999=                  3÷11=

　　5×9.9999=                 4÷11=

　　6×9.99999=                5÷11=

　　6×9.999999=               6÷11=

　　問：你是根據什么規律寫出后面兩題的得數？

　　小結：計算器不僅可以幫助我們計算，還可以幫助我們探索規律，看來計算器的作用還真不小。

　　三、課內練習：

　　1、出示：題4

　　用1，2，3，4，5，6分別除以7，會呈現出十分有趣的結果，請你用計算器計算出得數。

　　1÷7=                2÷7=

　　3÷7=                4÷7=

　　5÷7=                6÷7=

　　師：這一組題目的商都是循環小數，都是由1，4，2，8，5，7六個數字組成，只是排列順序不同。

　　師：那么被除數是8，9，10，11，……時，商的小數部分分別與這六個算式中的那些算式對應呢？