(5) 拼讀練習：

　　u . n→ un

　　f . un→ fun    s . un→ sun    r . un→ run

　　u . t→ ut

　　c . ut→ cut    n . ut→ nut     h . ut→ hut

　　(6) 出示更多含有un， ut的詞請學生嘗試拼讀，如：gun， but等。

　　(7) 拓展練習：請學生根據以上練習，有節奏的補充說出更多的含u的單詞。如：

　　u. p→ up    c . up→ cup，

　　u . m→ um    m . um→ mum等。

　　Tip：跟前幾個單元一樣，教師可以采用鼓點、敲桌子或拍手的方式打節奏，讓學生跟著節奏說單詞。

　　B. Listen and number.

　　1. 引導學生先自己嘗試朗讀B項單詞，體會字母a與u發音的區別。

　　2. 播放錄音，請學生聽錄音后進行自我評價：剛才自己讀單詞是否都正確，教師可通過統計，了解學生運用規律拼讀單詞的情況。

　　3. 教師再次播放錄音，請學生邊聽邊將聽到的單詞按順序標號。