Tip：要求參與游戲的學生提問時，先說問題，再隨機說名字。其他學生要集中精力，聽到自己名字時能根據實際情況馬上回答問題。

　　2. 聽、讀B項錄音

　　讓學生先完整聽一遍錄音，然后逐句聽并跟讀，教師引導學生仔細模仿錄音中的語音語調。

　　3. 師生示范

　　教師找一組學生示范游戲規則。

　　4. 小組活動

　　以小組為單位，開展游戲活動，輪流問答，教師巡視。

　　Tip：根據學生的實際水平，可將該游戲的難度增加或降低。

　　1. 增加方法：規定回答不上來或不能馬上回答的學生被淘汰出局，一直提問到剩下兩位學生為最終勝利者。

　　2. 降低方法：游戲開始之前，學生先準備好自己的回答。

　　C. Let‘s write.