（這個算式表示什么意思？怎樣計算呢？）

　　①學生估算48×2的積大約是多少？為什么？

　　②師生共同活動，演示操作，第一行擺4捆，另擺8根，表示48。接著再擺同樣一行小棒。要求2個48根一共是多少根，就是要先算出2個8根是多少，再算出2個40是多少，最后把兩次乘的結果加起來。先算2個8根是16根，把其中的10根捆成一捆放在2行小棒的下面，另外6根放進這捆小棒的右邊：再算2個4捆是8捆，一共是9捆又6根，那么48×2=96是怎樣算出來的？先算什么，再算什么。

　　③豎式計算。

　　問：怎樣計算呢？借助直觀操作、邊講解邊板書豎式。

　　4  8

　　×  2

　　1  6 ----------8×2

　　8    ---------40×2（8為什么寫在十位上？）

　　9  6  ---------（積的十位上為什么是9？）