3、交流、分析數據。

　　交流：能說說你們小組同學課外閱讀的情況嗎？

　　根據你的統計，簡單分析你們小組課外閱讀的數據。

　　4、匯總數據分析。

　　提問：如果要知道全班同學課外閱讀的數據，可以怎樣做？

　　分析：你對全班同學課外閱讀的情況有哪些了解？

　　5、活動小結：總結我們這項統計經過了哪些活動，你對統計有什么體會？

　　（二）統計全班視力情況。

　　1、提出問題，了解要求。

　　要了解全班同學的視力情況，你覺得用什么辦法解決，需要怎樣統計？

　　出示練習七第7題。學生閱讀、了解要求。

　　2、小組調查數據

　　每人依次匯報自己的視力情況，用你的方法做好記錄，核對你的記錄是否正確。