4.教材“練習(xí)十六”第3題。

　　小組內(nèi)分工完成，互相交流檢查。

　　5.教材“練習(xí)十六”第4、5題。

　　提醒學(xué)生回憶：2月、3月、4月每個月各多少天？

　　學(xué)生獨立完成，小組內(nèi)交流檢查。

　　四、課堂小結(jié)

　　今天我們學(xué)習(xí)了什么？你能說一說除數(shù)是兩位數(shù)的除法與除數(shù)是一位數(shù)的除法有哪些相同點，哪些不同點嗎？

　　【教學(xué)反思】：

　　本節(jié)課教師以學(xué)生為主，力求體現(xiàn)學(xué)生的自主性，在新知識的探究中，讓學(xué)生在具體的情境中經(jīng)歷探索了商是兩位數(shù)筆算除法的過程，培養(yǎng)了學(xué)生知識遷移的能力，教師在其中只是一個組織者、合作者。

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新學(xué)期軍訓(xùn)、分班卷、課本同步試題

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