二、字詞學(xué)習(xí)，基礎(chǔ)積累

　　1． 教師范讀課文，重點(diǎn)指導(dǎo)“一次”“哪里”“仔細(xì)”“檢查” 等生詞的讀音。

　　2．學(xué)生自讀課文，圈畫生字詞，借助字典解決生字詞。

　　3．檢查自學(xué)情況，教學(xué)生字。

　　(1)教讀生字并組詞造句。學(xué)習(xí)“丟、找”這些生字時(shí)，可以采用動(dòng)作表演的方法；學(xué)習(xí)“次、辦、讓”這些生字時(shí)，可以采用形近字比較的方法；學(xué)習(xí)“她、包”這些生字時(shí)，可以結(jié)合圖片理解。

　　形近字示例：

　　次(一次)--吹(吹風(fēng))--歡(歡樂)

　　辦(辦法)--力(力量)--為(為何)

　　讓(讓座)--上(上方)--證(證明)

　　(2)對(duì)要求會(huì)寫的字進(jìn)行書寫指導(dǎo)。

　　書寫 指導(dǎo)：

　　“文”點(diǎn)在豎中線上，橫略斜，撇從橫的中間起筆。

　　“次”右部橫鉤稍窄。

　　“找”右部橫起筆略低于第一筆，斜鉤較長(zhǎng)。