板塊二  再讀課文，梳理情節

　　1.蜘蛛會開什么店呢？閱讀課文，讀準字音，讀通句子。

　　邊讀邊思考：蜘蛛開了哪些店？準備賣什么東西？來了哪些顧客？用波浪線在文中畫出相關語句。

　　2.學生結合句式匯報交流。

　　課件出示：

　　蜘蛛想賣___________，________________來了。

　　根據學生匯報，板書：賣口罩、賣圍巾、賣襪子。

　　3.根據匯報交流，識記生字。

　　（1）觀察小篆體，明白“罩”的上面與“網”有關。（課件出示小篆體的“罩”字）

　　“四”指“網”，“卓”的意思為“高”。合起來表示“從高處落下的網”。

　　（2）聯系生活中的事物認識、拓展詞語：口罩、燈罩、面罩、床罩。

　　（3）認讀詞語“編織”“襪子”“蜈蚣”。