2、    拼擺練習

　　課件出示小游戲“數字拼拼樂”

　　師：七巧板不僅可以拼小動物、房子它還可以拼咱們數學課的小精靈--數字呢！你們想拼嗎？

　　教師多媒體出示小游戲，讓學生選擇想拼那個數字。

　　找一名學生板演，其余學生用七巧板在座位上拼擺，同桌不會的可以相互教。

　　在拼組過程中，教師要不斷的巡視、指導，并不是的提問，怎么擺的？（不要求學生站起來回答，這樣可以給膽子小的孩子一個機會）

　　三、鞏固練習

　　欣賞一些較難的七巧板圖形拼組。

　　讓學生自己動手擺一擺，擺出你喜歡的圖形。

　　誰先擺出來上黑板把自己拼擺的圖形用教用七巧板拼擺給大家看。

　　四、知識鏈接

　　介紹七巧板的起源于簡單發展。

　　五、簡單小結

　　這節課同學們都擺出了自己喜歡的圖形，你們玩夠了嗎？當然還有很多很多圖形我們在課堂上來不及拼組，那么同學們可以回家后繼續和父母一起拼擺。

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