1、知識與技能：

　　（1）結(jié)合生活情境初步了解負(fù)數(shù)，知道負(fù)數(shù)和正數(shù)的讀、寫方法；

　　（2）知道0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)，正數(shù)都大于0，負(fù)數(shù)都小于0；

　　（3）初步學(xué)會用正數(shù)、負(fù)數(shù)描述現(xiàn)實生活中一些簡單的具有相反意義的量，表述出它們所表示的意思。

　　2、過程與方法：

　　通過教師出示的一系列問題，在合作中進(jìn)一步學(xué)會自學(xué)、小組討論、互動質(zhì)疑的方法，進(jìn)而逐步認(rèn)識負(fù)數(shù)的本質(zhì)。

　　3、情感態(tài)度與價值觀：

　　使學(xué)生體驗數(shù)學(xué)和生活的密切聯(lián)系，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，培養(yǎng)學(xué)生通過觀察和操作解決問題的能力和應(yīng)用數(shù)學(xué)的能力。

　　六、重點、難點：

　　教學(xué)重點：初步認(rèn)識正數(shù)和負(fù)數(shù)以及讀法和寫法，知道正數(shù)、負(fù)數(shù)和0之間的關(guān)系，明白0既不是正數(shù)也不是負(fù)數(shù)。

　　教學(xué)難點：在現(xiàn)實情境中了解正、負(fù)數(shù)的意義，用正、負(fù)數(shù)描述生活中的現(xiàn)象。

　　七、教法、學(xué)法：

　　講授法、任務(wù)驅(qū)動法、合作探究法

　　八、教具：

　　1、上面寫有數(shù)字的磁力片

　　2、多媒體課件