學法

　　通過看一看，擺一擺，想一想，說一說等活動理解退位減的算理。

　　教學準備

　　課件、小棒、卡片等。

　　教學過程

　　一、復習舊知。

　　1、口算我最棒

　　16-8=      10-4=      15-7=   12-5=     17-8=     12-8=    10-5=     18-9=

　　2、算一算

　　43=21=      64-32=        56-41=        77-43=

　　學生上黑板筆算，教師檢查，表揚做的又對又快的。

　　3、（出示第17頁奧運金牌榜的表格）同學們，今天我們還是要研究各國奧運金牌的問題，上節課同學們針對這張表格提出了很多數學問題。誰還記得我們解決了哪些問題？我們是用什么方法來解決的？

　　讓學生回憶上節課的內容。

　　學生回答：中國比美國多多少枚金牌？