太棒了，看來大家都有一雙閃亮的慧眼！

　　乘法口訣記熟了，明明還想考考大家的口算能力，（課件出示口算題），看誰能算得又對又快，哪列小火車來試試？

　　再出示：可以怎么填？（ ）÷5=

　　怎樣做到不重復(fù)，不遺漏？

　　這么難的問題都沒難倒大家呀，再來一組搶答題，你發(fā)現(xiàn)了什么？

　　出示：被除數(shù)和除數(shù)相同（0除外），商是1.

　　再出示一組除以1的口算，學(xué)生獨(dú)立練習(xí)，體會并發(fā)現(xiàn)規(guī)律。

　　（三） 復(fù)習(xí)解決問題

　　小精靈陪伴同學(xué)們順利通過前兩關(guān)，第三關(guān)李老師負(fù)責(zé)，請看大屏幕，這道題有幾個(gè)問題呢？誰能把已知條件和問題連起來講一遍？你能把這兩個(gè)問題都列式解答出來嗎？誰愿意來說說你是怎么解決這兩個(gè)問題的。你為什么這樣算？（引導(dǎo)學(xué)生用簡介的語言敘述）

　　4、請看第2題，一共有4道，自己讀題，試著把算式列在問題后面，開始吧！

　　誰來說說，你是怎么做的？

　　我發(fā)現(xiàn)，第三小題和第四小題都是把10根孔雀羽毛插在兩個(gè)瓶子里，那為什么第三小題用除法計(jì)算，而第四小題卻不用除法計(jì)算呢？（因?yàn)榈谌�小題里那10根孔雀羽毛是平均插在2個(gè)花瓶里的，就是把10平均分成2份，求每份是多少，這是平均分的問題，所以用除法來計(jì)算。第四小題那10根孔雀羽毛，雖然也插在2個(gè)花瓶里，但它兩個(gè)花瓶里不是平均分的，所以不能用除法計(jì)算。）