3、認識三位小數

　　師：剛才我們認識了一位小數、兩位小數的意義和計數單位，那三位小數呢？下面請同學們按照老師給出的自學提示和自學要求，有步驟地進行自學探究，并完成手中的活動報告單。提問：根據前面的學習規律，說說1毫米、6毫米、13毫米用分數和小數該怎樣表示？

　　學生分組討論交流，小組選派代表發言。

　　發言總結：1毫米用分數表示是米，寫成小數是0.001米；6毫米用分數表示是米，寫成小數是0.006米。13毫米用分數表示是13/1000米，寫成小數是0.013米

　　提問：經過你們的自學探究，誰愿意把你們小組的發現和大家分享一下？

　　學生總結發現：

　　分母是1000的分數，可以用三位小數來表示。

　　三位小數的計數單位是千分之一，寫作：0.001

　　點擊出示發現！你們個個都是自學小能手！老師為你們點贊！

　　4、概括：小數的意義

　　師：通過剛才的學習，我們知道了：

　　分母是10的分數，可以用一位小數來表示

　　分母是100的分數，可以用兩位小數來表示

　　分母是1000的分數，可以用三位小數來表示

　　誰能嘗試著把它們用一句話來概括一下？（教師可適當提示一位小數、兩位小數、三位小數都屬于小數范疇）

　　學生小結：分母是10、100、1000的分數，可以用小數來表示。（師板書）

　　師：依此類推，分母是10000的分數，可以用（四）位小數來表示、分母是100000的分數，可以用（五）位小數來表示……說的完嗎？（說不完）就可以用省略號來表示……