人教版五年級數學下冊第二單元《質數和合數》教案（十八）

　　教學內容：兩數之和的奇偶性（課本15頁）

　　教學目標

　　1．通過探究知道兩書之和的奇偶性。

　　2.能借助幾何直觀，認識兩數之和奇偶性的必然性。

　　3.培養探究能力，積累觀察、猜想、歸納等思維活動的經驗，豐富解決問題的策略。

　　重難點

　　重點：在探究知道兩書之和的奇偶性的過程中滲透解決問題的策略。

　　突破方法：猜想、探究、討論的過程中理解解決問題的策略。

　　難點：認識兩數之和奇偶性的必然性。

　　突破方法：舉例驗證中掌握兩數之和奇偶性的必然性。

　　教學準備：課件，兩種顏色的小正方形各10個

　　教學過程

　　一、創設情境，點評激思

　　活動一：激趣導入

　　1.復習概念，引入圖示。

　　（1）說說什么樣的數是奇數和偶數？